幼兒園中班科學(xué)教案蛋寶寶得救了(編輯修改稿)
2025-10-07 02:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 救它?。 《?、請(qǐng)幼兒幫雞媽媽想辦法，交流自己的想法 ?。ㄔu(píng)析：孩子們的辦法很多，有的幼兒認(rèn)為讓雞媽媽去拉蛋寶寶，有的幼兒說(shuō)用繩子綁，還有的說(shuō)讓船來(lái)救……孩子們討論的非常熱烈，但孩子們的辦法都被同伴一一否定了。沒(méi)有一個(gè)孩子的辦法被認(rèn)為可行的，此時(shí)，活動(dòng)陷入了僵局。） 三、繼續(xù)出示幻燈畫(huà)面，探討雞媽媽的辦法 師：讓我們來(lái)看看雞媽媽想了一個(gè)什么辦法原來(lái)雞媽媽把剛才買(mǎi)的鹽都放進(jìn)了水溝里，它這樣做，能把蛋寶寶救上來(lái)嗎 ?。ㄔu(píng)析：對(duì)蛋寶寶能否救上來(lái)幼兒爭(zhēng)論的相當(dāng)激烈，最后形成了強(qiáng)弱兩大觀點(diǎn)：大多數(shù)幼兒認(rèn)為這樣做是不能把蛋寶寶救上來(lái)的，也有幾個(gè)小男孩認(rèn)為應(yīng)該可以的，其中一個(gè)孩子還說(shuō)出了自己的理由：聽(tīng)過(guò)烏鴉喝水的故事，鹽是可以讓蛋寶寶浮上來(lái)的。） 四、幼兒第一次分組實(shí)驗(yàn)，教師巡回觀察。 師：你們可以自己動(dòng)手
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