【文章內(nèi)容簡介】 幫助，積極倡導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上，從一件 件細(xì)致入微的小事入手，關(guān)心教職工的生活學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān) 督作用，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，通過情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性?！皼]有規(guī)矩不成方 圓”，幼兒園進(jìn)一步完善了保健，食堂，安全，衛(wèi)生等各類制度，明確各自的工作 內(nèi)容和職責(zé)后，本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注制度的執(zhí)行情況，對于工作中發(fā)現(xiàn)的一些問題能及 時整改，克服形式主義，把檢查作為手段而不是最終目的，使全體教職工能站在幼 兒、幼兒園及自身的發(fā)展角度上做好每一項(xiàng)工作，營造團(tuán)結(jié)勤奮的團(tuán)隊(duì)精神。二、加大教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量是新園的首要任務(wù)。我們倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高保教質(zhì)量。幼兒園定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新保教觀念，積累教育智慧。幼兒園年輕老師居多，我們嘗試采用“集體備課”、“一課三研”、“游戲創(chuàng)設(shè)實(shí)錄研討”的辦法，幫助和引領(lǐng)老師攻克教育教學(xué)上的一個個難關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)地開展好幼兒一日活動。園本培訓(xùn)活動以務(wù)實(shí)為基調(diào)，使每個保教人員在不同的層面上都得到提高。如開展保育員基本功研訓(xùn)，重溫保育工作中每一個細(xì)節(jié)。采用“請進(jìn)來、走出去”的辦法，邀請“**市學(xué)科帶頭人”來園進(jìn)行一日活動各環(huán)節(jié)組織的專題講座和指導(dǎo)，還組織教師赴**、**參加了各級高質(zhì)量的教學(xué)活動展示觀摩活動，讓教師拓寬眼界、更新觀念。在管理過程中，我們鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，充分運(yùn)用表彰、激勵等機(jī)制推動教師成長，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們在原有的基礎(chǔ)上成長。本學(xué)期,***老師參加【】優(yōu)秀課評比獲二等獎，***老師參加教技五片優(yōu)課評比獲一等獎出線參加市級比賽。我園被評為**市綠色學(xué)校。幼兒園根據(jù)園內(nèi)各年齡段孩子的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動，寓教于樂，讓幼兒不斷獲得成長的喜悅，一個個主題活動豐富了幼兒的生活，也培養(yǎng)了他們良好的生活行為習(xí)慣。三、重視保健工作，做好健康保障根據(jù)《**市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》、《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，幼兒園重視保健工作的落實(shí)到位：如細(xì)致做好幼兒日常保健工作、抓好晨檢和全日觀察工作、嚴(yán)格做好插班生入園、查驗(yàn)接種記錄、六一體檢評價工作、注重體弱兒個案管理。我們根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂傳染病預(yù)防隔離發(fā)案，保健室嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作力度，做好家長工作，幼兒園無一起傳染病蔓延事例?？茖W(xué)制訂食譜，保證膳食質(zhì)量 每周按時制訂帶量食譜，食譜及每月伙食結(jié)算表及時公布于櫥窗。每月做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結(jié)果及時補(bǔ)充調(diào)整食譜。本學(xué)期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達(dá)標(biāo)。后勤人員嚴(yán)格按照食譜采購，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時做好進(jìn)貨單位的索證工作。完成健康教育工作。做到期初有計劃，期末有總結(jié)。加強(qiáng)教師和家長的健康知識培訓(xùn)，利用家長會和講座機(jī)會，分別對教師和家長進(jìn)行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力。利用家校路路通、櫥窗、宣傳欄進(jìn)行健康宣傳教育，班級健康教育活動開展形式多樣、內(nèi)容豐富，更好地鍛煉幼兒的體格、促進(jìn)身心健康。堅持每天班級巡視，了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。本學(xué)，我園接受了衛(wèi)生局衛(wèi)生保健等級驗(yàn)收，順利通過市衛(wèi)生保健優(yōu)質(zhì)園評審，各項(xiàng)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下都能較好地完成，得到了專家的好評。四、密切家園合作、促進(jìn)共同提高幼兒園的工作離不開家長的支持與配合，本學(xué)年各班繼續(xù)做好家長訪談、家訪、家長園地，親子活動、成長檔案等工作，并將這些優(yōu)秀形式以量化的方式納入制度。突出常規(guī)管理，制定嚴(yán)格的工作程序，使各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)，更規(guī)范。同時采用座談，書面等形式聽取家長意見，滿足家長的合理要求，讓家長成為管理的一份子，提高主人翁意識。如幼兒園親子小制作評比活動，擔(dān)任評委的都是家長。本學(xué)期我們通過多種形式的活動，提高家長素質(zhì)，讓家長共同參與幼兒的教育。開學(xué)初舉辦了新生家長學(xué)校開學(xué)典禮，讓家長了解幼兒園，以便孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。組織了家長學(xué)校專題講座，我們邀請了市專家講師團(tuán)**老師各位家長講了“關(guān)注幼兒的關(guān)鍵期”家庭教育專題講座，讓家長學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，挖掘孩子的智力潛能，讓孩子遠(yuǎn)離自卑，找到自信，使孩子步入一個健康、和諧、幸福的人生之路。同時還為大班家長組織專題講座“你準(zhǔn)備好了嗎?”，讓家長為孩子做好物質(zhì)、心理、能力等方面的準(zhǔn)備，順利地進(jìn)行小學(xué)學(xué)習(xí)階段。各班的半日開放活動，各類比賽等使家長都能積極的參與到其中。由于家園的密切配合，使得幼兒園的各項(xiàng)工作都能順利開展，孩子各方面的能力得到提高。通過園外宣傳櫥窗、宣傳資料等途徑、主動宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo)、計劃、取得的成績，提高幼兒園的聲譽(yù)、樹立良好的形象。社區(qū)是幼兒園公眾的交會處，是幼兒園生存和發(fā)展最密切的外部環(huán)境。我園與各社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系、積極參與社區(qū)活動。如，環(huán)?；顒印⑽乃嚶?lián)歡等。社區(qū)的環(huán)境也成為孩子們學(xué)習(xí)的場所。如：社區(qū)各景區(qū)都留下了孩子的足跡，帶幼兒進(jìn)入社區(qū)、熟悉小區(qū)進(jìn)一步拓寬了幼兒學(xué)習(xí)的渠道、也增進(jìn)了彼此間的溝通。五、日常防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作《綱要》指出：幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。安全工作是幼兒園一切工作順利開展的保證，我們高度重視，常抓不懈。我們對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。堅持每周、重大假期前、外出活動前開展班級安全教育、向家長進(jìn)行安全宣傳，還利用社區(qū)資源開展安全宣傳。本先后有針對性地開展了地震避險、節(jié)假日安全、帶班時的安全管理、防燙傷，防溺水等教育培訓(xùn)活動。通過學(xué)習(xí)，全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù)，沒有安全保障，就談不上任何工作，從而在思想上、行動上引起重視，安全工作人人有責(zé)。健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度、加強(qiáng)督查、落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電、碰傷、燙傷、食物中毒及交通事故等。加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)。班級衛(wèi)生、消毒工作一絲不茍，隨時滿足幼兒飲水需求。隨時注意幼兒衣物增減，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常規(guī)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己，躲避危險，不跟生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作，一年來無任何事故發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新，短暫的一年多時間，幼兒園的保教隊(duì)伍基本穩(wěn)定，各項(xiàng)工作得到正常開展，在家長中贏得了較好的口碑，相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有大家的努力和配合，我園一定會取得更大的成績!2020 計劃(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。第四篇：2013學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)2013學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)浦東新區(qū)泥城幼兒園一學(xué)期的工作又將進(jìn)入尾聲，本學(xué)期，是全體泥幼人以飽滿的熱情，不懈的努力，攀登一個新的目標(biāo)——迎接上海市浦東新區(qū)教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作，完成一園兩部均衡發(fā)展的目標(biāo)的一學(xué)期。在完成這樣一個目標(biāo)的過程中，通過開展一系列的活動進(jìn)一步優(yōu)化校園文化，積極打造具有凝聚力和戰(zhàn)斗力泥幼團(tuán)隊(duì)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，推動了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。下面圍繞本學(xué)期工作作如下總結(jié)。一、以督導(dǎo)工作為契機(jī)，在各類活動中進(jìn)一步提煉和凝結(jié)良好的校園文化，推進(jìn)精神文明單位的創(chuàng)建。（一）提前部署，扎實(shí)推進(jìn)，全面迎接督導(dǎo)工作。迎接督導(dǎo)是本學(xué)期工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為此在學(xué)期初我們就擬定了以督導(dǎo)工作為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)全園兩部共同發(fā)展的工作目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，在實(shí)際工作中我們?nèi)珗@上下自下而上形成合力，提前部署，扎實(shí)推進(jìn)。合理統(tǒng)籌安排兩個部的教育資源，使教育資源的分布更加優(yōu)化，是實(shí)現(xiàn)兩部均衡發(fā)展的基礎(chǔ)，為此在暑假期間，結(jié)合兩部校舍大修之際，我們就提前介入，就特色活動室民間游戲室和“軍事基地”的改建方案與施工方進(jìn)行反復(fù)的商榷，最大程度的滿足幼兒生活、活動所需。除此之外，在迎接督導(dǎo)工作的日子里，在距離開學(xué)僅僅只有一個半月的時間段里，面臨這樣一個時間緊，任務(wù)重的艱巨任務(wù)，全體泥幼人緊密團(tuán)結(jié)，全力以赴，嚴(yán)格按照各階段工作重點(diǎn)開展、落實(shí)、完成各項(xiàng)工作，最終以出色的表現(xiàn)贏得了專家組的一致認(rèn)同，使我們幼兒園發(fā)展更具均衡。此次督導(dǎo)工作是全面檢驗(yàn)我園日常教育教學(xué)、評價辦園質(zhì)量的契機(jī)，也是平衡部際差距，推動學(xué)校良性發(fā)展的關(guān)鍵，在此期間，本園全體教職工緊密團(tuán)結(jié)，共同奮進(jìn)，不僅使良好的園風(fēng)園貌得到進(jìn)一步的彰顯，更為推動泥幼在實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的進(jìn)程中添上了濃墨重彩的絢麗一筆。（二）針對實(shí)際，合理微調(diào)，確保各條線工作有效運(yùn)作。本學(xué)期初，我們對教師人員進(jìn)行了合理的規(guī)劃，同時一名教研組長由于身體原因需要在家休養(yǎng)，為了確保教研組工作及各項(xiàng)工作在新學(xué)期得以正常運(yùn)作，通過本園全體園務(wù)班子成員的反復(fù)商討，并在征求了廣大教師的意見之后，最終擬定了由青年教師朱燕擔(dān)任教研組長工作，一學(xué)期來，教研組在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力之下，各項(xiàng)工作均得到了蓬勃有序的推進(jìn)。（三）錘煉師德，凝練園風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)精神文明創(chuàng)建。本學(xué)期，我園繼續(xù)根據(jù)上級主管部門的相關(guān)工作重點(diǎn)，通過道德講堂這一舉措，緊緊圍繞“實(shí)干，奉獻(xiàn)”組織廣大教職工開展學(xué)習(xí)。如《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《幼兒園師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。在教師節(jié)來臨之際，我園組織廣大教師就“平凡與偉大”這一主題，結(jié)合最美教師張麗莉老師的事跡，開展了專題論壇，活動中廣大教師紛紛聯(lián)系實(shí)際暢談了對“學(xué)前教育事業(yè)”以及對作為一名“新時期幼兒教師”的最新感悟，并表達(dá)了從自身做起，進(jìn)一步愛崗敬業(yè)，弘揚(yáng)崇高師德師風(fēng)的堅定信念，活動現(xiàn)場氣氛異常熱烈，為不斷錘煉奉獻(xiàn)、關(guān)愛、無私的師德師風(fēng)起到了積極地作用。學(xué)期末，我們則通過“泥幼師德標(biāo)兵人物評選活動”將弘揚(yáng)崇高的師德師風(fēng)，凝練優(yōu)良的園風(fēng)園貌推向高潮。活動中我們集中表彰了一年來在泥幼校園無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取，為泥幼的發(fā)展貢獻(xiàn)才干，辛勤耕耘著的杰出教職工代表，更在輕松愉悅的游戲和節(jié)目匯演中展現(xiàn)著泥幼人多才多藝、自信樂觀的良好精神風(fēng)貌