蘇教版國標本小學語文第十冊第一單元1(編輯修改稿)
2025-10-07 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （邊音）撐（后鼻音） 指名分自然段朗讀課文，注意糾正錯誤。教育學生在同學讀書的時候不要打斷，有問題先用鉛筆在書上輕輕地畫上記號。 學生點評?！ ÷犃舜蠹业淖x，我們把許多隱藏的地雷挖了出來。請大家再朗讀課文，在讀之前，想一想剛才的哪些問題是需要我們注意的。想好了再讀，希望能夠比剛才有一個提高。 有進步嗎把自己的進步告訴大家。由于時間關系，選擇一個自然段，向大家展示?！ ≈该x，評價。 三、初步學習第一、第八自然段。 請一、二兩組的同學讀第一自然段，三、四兩組的同學讀第八自然段，我來讀課題。讀完，你們發(fā)現(xiàn)了什么（第一、第八自然段結構相似，前后呼應，有點題的作用） 想一想上學期學的《打開大自然綠色的課本》，再讀一讀，想想有不同的地方嗎 從荒山野嶺到青山碧嶺，這僅僅是文字上的不同嗎下節(jié)課我們接著學習。 四、學習生字?！ ≈{、袍、裸、寞、嘰想一想他們有沒有同胞兄弟他們和他們的兄弟區(qū)別在哪里把他們的特征記牢?！ 『蛯W生共同書寫鼠，幫助學生擺好間架結構。 描紅?！ 憽读曌謨浴贰 〉诙n時 教學目標： 抓住植樹前后的巨大變化，引導學生通過對比、想象等方法，感受到自然的和諧?！ ∧苷_、流
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