蘇教版六年級語文——上出碧螺春的語文味2(編輯修改稿)
2025-10-07 02:16 本頁面
【文章內容簡介】 我似乎看到了采菜姑娘披著晨霧在茶園中辛勤勞作； 我看到了采茶姑娘神采飛揚的表情； 我知道了江南明媚的春光里有采茶姑娘勤勞的身影； 師：清晨，茶園里閃現(xiàn)著采茶姑娘忙碌的身影，飄蕩著他們銀鈴般的歡笑聲，入夜之后又是一番怎樣的景象呢讓我們走進入夜焙茶圖，看看焙茶手的勞動，這一副景象我們又可以用什么詞來形容 （學生仔細地品讀） 生（交流）： 我認為可以用繁忙來形容這一場景； 我認為還可以用新奇來形容這一場景?！ 煟耗悄銈冇质菑氖裁吹胤襟w會到的 ?。▽W生進行有目的的研讀，讀后進行交流，他們大多抓表現(xiàn)焙茶手一系列動作的詞：揉、搓、捺、抓等，從這些詞中我們感受到了焙茶手的那一份繁忙，同時又感覺到了一份新奇。） 再出示：在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光?！ 。ㄔ僖淮巫寣W生進行品讀） 生（交流）： 我讀出了在明媚的春光里還有焙茶手的辛勤勞動； 我讀出了沒有焙茶手的辛勞就沒有
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