幼兒園中班音樂活動教案小毛驢含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我現(xiàn)在跑得快嗎你們可以和我一起來！（教師和幼兒一起快速哼唱旋律） 主人又說我跑得太快了，你們能不能幫幫我讓我跑得不快也不慢，成為人人喜歡的小毛驢呢（中速哼唱旋律一次） 四、引導(dǎo)幼兒用輕快的聲音學(xué)唱歌曲。 真高興，我現(xiàn)在在小朋友的幫助下成為一只可愛的小毛驢的主人，我高興的一邊拿著皮鞭一邊唱起歌來?。ń處熐宄枨??！ 〔莸厣闲∶H真的啊，我哈哈一個人都忙不過來了，你們也來幫幫我吧，高興嗎高興就一邊趕毛驢一邊唱歌吧!（幼兒集體演唱歌曲數(shù)次，教師適時鼓勵，并請個別幼兒上來帶領(lǐng)演唱) 幼兒自由回答，老師出示毛驢操作：聽，見到發(fā)出什么聲音，用小嘴巴來學(xué)學(xué)！（啪嗒啪嗒）我們一起來說說，啪嗒啪嗒 教師慢速哼唱
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1