幼兒園大班語(yǔ)言教案神奇的小火車含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 象、思考做鋪墊。）⒋出示雞蛋：?jiǎn)?，從哪兒滾來(lái)了一只圓頭圓腦的雞蛋，它也來(lái)乘坐這列小火車，猜猜看，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事（幼兒講述自己的猜測(cè)，出示雞蛋變母雞過(guò)程圖）⒌師：接著又來(lái)了誰(shuí)呢，會(huì)有怎樣的故事呢（出示毛毛蟲(chóng)）⒍師：毛毛蟲(chóng)下車時(shí)變成了什么它們?cè)趺磿?huì)變成蝴蝶的呀（出示蝴蝶變化過(guò)程圖）（在初步理解故事，了解情節(jié)發(fā)展的基礎(chǔ)上，讓幼兒自由講述，使幼兒的思維和語(yǔ)言能力得到發(fā)展。）⒎師：小男孩上了車，又會(huì)發(fā)生什么事（出示老爺爺圖）他喜歡這樣的變化嗎你怎么知道那可怎么辦呢（小男孩是否愿意變成老爺爺?shù)膯?wèn)題，使幼兒進(jìn)一步喜愛(ài)和珍惜現(xiàn)在的生活；如何讓老爺爺變回小男孩，使幼兒了解事物變化的逆向過(guò)程。）⒏師：這真是一列神奇的小火車，不論是水果、動(dòng)物、昆蟲(chóng)還是我們?nèi)水?dāng)了它的乘客，下車時(shí)都發(fā)生了變化。在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。（總結(jié)變化事物的種類，讓幼兒了解事物的多樣性，為創(chuàng)編活動(dòng)做準(zhǔn)備。）三誰(shuí)來(lái)坐火車⒈師：你們還希望誰(shuí)坐上小火車小火車會(huì)把他
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