幼兒園中班教案風(fēng)在哪兒含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沙的常識(shí)，強(qiáng)化幼兒愛護(hù)樹林，不亂讓垃圾的行為。 討論交流?！ 。?）觀察課本了解風(fēng)吹來的方向是四面八方的。 ?。?）游戲：尋找風(fēng)吹來的方向 在游戲中感受不同方向吹來的風(fēng)，我們身上的衣物也會(huì)朝另一個(gè)方向擺動(dòng)，尋找戶外還有哪些東西告訴我們風(fēng)來了 ?。?）教師也可以在電風(fēng)扇上綁上長紙條，然后改變電風(fēng)扇方向，再請幼兒觀察紙條飄動(dòng)的方向?！ 。?）活動(dòng)結(jié)束 延伸活動(dòng)： 小朋友繼續(xù)嘗試用長紙條在有風(fēng)的地方找風(fēng)?！ 〗虒W(xué)反思 學(xué)習(xí)過程中幼兒的參與度很高，接受的也很快，但似乎老師的期望值太高，孩子們一直答不出來，這時(shí)老師的主導(dǎo)性就加強(qiáng)了，應(yīng)
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