幼兒園中班音樂(lè)教案動(dòng)物含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 02:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )幼兒創(chuàng)編歌詞。師：你還知道什么小動(dòng)物會(huì)唱歌呀三、想象小動(dòng)物的形象，理解音樂(lè)。(一)森林那么大，一點(diǎn)都不熱鬧，再請(qǐng)出一些小動(dòng)物行嗎師：聽(tīng)森林里來(lái)了誰(shuí)教師范唱。請(qǐng)大家輕輕的把眼睛閉上感覺(jué)又出現(xiàn)了什么動(dòng)物表演本段音樂(lè)。(二)聽(tīng)作品辨別小動(dòng)物老師發(fā)現(xiàn)大家特別有想象力，還特別喜愛(ài)動(dòng)物，有很多偉大的作曲家也特別的喜愛(ài)小動(dòng)物，他們寫了很多描寫小動(dòng)物的曲子，都有什么呀我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)第一個(gè)出場(chǎng)啦!放小蜜蜂音樂(lè)，音樂(lè)里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖動(dòng)翅膀的樣子聽(tīng)出來(lái)了嗎聽(tīng)小狗音樂(lè)。你們聽(tīng)又有誰(shuí)來(lái)了怎么聽(tīng)出來(lái)的誰(shuí)能學(xué)學(xué)小狗的動(dòng)作咱們?cè)僬?qǐng)出一個(gè)動(dòng)物，聽(tīng)是誰(shuí)呀小老鼠、小花貓四、看動(dòng)物軟件剛才，我們唱的聽(tīng)的特別認(rèn)真，森林里的動(dòng)物們真
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