幼兒園大班美術(shù)教案有趣的表情含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作品?！ 〗處熯x取三張畫有不同表情的作品，請幼兒猜猜這三位小朋友嘗的是什么味道，并請作者予以證實?！ ≌垈€別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水，畫的是什么表情?！ ≌堄變阂院诎迳系娜龔埛懂嫗榉诸悩?biāo)準(zhǔn)，按不同的表情將自己的作品貼在相應(yīng)的范畫下面?！ 』顒臃此迹骸 ≌n文講述了生物學(xué)者達(dá)爾文對太平洋中的一個小島上的昆蟲的觀察，發(fā)現(xiàn)只有適應(yīng)自然的生物才能得以生存的道理，在有趣發(fā)現(xiàn)中滲透科學(xué)思想的教育?！ ≌n文的第一節(jié)介紹了科學(xué)家達(dá)爾文，我在請學(xué)生讀課文之后相互討論：達(dá)爾文是個怎樣的人著名是什么意思還可以換成什么詞在學(xué)生交流反饋之后，我又接著這樣問：他是怎么會成為著名科學(xué)家的呢這樣的提問，喚起學(xué)生對科學(xué)家達(dá)爾文的好奇，使得學(xué)生急切地想了解達(dá)爾文?！ е@樣的情感，我讓學(xué)生再讀課文第二節(jié)。然后給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，想象自己處于現(xiàn)場，我與科學(xué)家達(dá)爾文一起觀察事物，此舉激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生從自主參與學(xué)
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