幼兒園中班教案借你一把傘含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （啟發(fā)幼兒聯(lián)想不同動(dòng)物的傘與其自身身體特征及生活環(huán)境的關(guān)系，如螞蟻生活在草蟲(chóng)，所以它的傘是小小的而兔子的傘卻是喜歡吃的胡蘿卜） 三、出示動(dòng)物卡片、葉子卡片，進(jìn)一步思考?！ ?dòng)物卡片和葉子卡片一一對(duì)應(yīng)起來(lái)（請(qǐng)幼兒來(lái)放），突出傘的畫(huà)面由小到大的漸變過(guò)程，表現(xiàn)出一幅有趣的故事情節(jié)圖。請(qǐng)幼兒思考：為什么適合螞蟻、青蛙、小兔子、小貍等動(dòng)物的傘卻并不適合娜娜，而強(qiáng)強(qiáng)送的大紅雨傘卻能讓娜娜會(huì)心一笑呢（試著幫助幼兒理解從別人的角度來(lái)看問(wèn)題的重要性） 四、師幼再次共同閱讀?！ ∫龑?dǎo)幼兒細(xì)心觀察前幾頁(yè)的畫(huà)面背景
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1