小學(xué)語文六年級教案——把我的心臟帶回祖國教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-10-07 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀、齊讀?！ ×?、學(xué)習(xí)生字。 老師范寫生字。 學(xué)生鋼筆描紅?！ ∑摺⒆鳂I(yè) 抄寫生字新詞?！ ∮懈星榈乩首x課文第一段。 第二教時(shí) 一、復(fù)習(xí) 你從第一段中知道了什么 （肖邦不得不離開祖國－－波蘭。） 感情地朗讀課文第一段?！ ∵^渡：那不得不離開的場面是怎么樣的一定令人難忘吧！ 二、學(xué)習(xí)第二段。 自讀。想：這一段中寫了告別的哪幾個(gè)場景 交流：詠唱送別曲；老師的叮囑；贈送銀杯?！ W(xué)生再讀這三個(gè)場景，看看哪兒特別感動你，為什么 交流： ，而且老師特地為他譜寫了送別曲－－《你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。（想像師生詠唱送別曲時(shí)，是怎樣的神情） 指名讀有關(guān)語句，體會深厚的師生情。 ，他說的話無論都不要啊想像他當(dāng)時(shí)的激動神情，指名、集體讀?！ 。喊Ｋ箖?nèi)爾又捧過請收下吧！ 埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為特殊禮物送給肖邦 ?。ńY(jié)合老師前面說的話思考）（老師要肖邦走到哪兒都不要忘了災(zāi)難深重的祖國和處在水深火熱中的人民） 朗讀體會埃斯內(nèi)爾的深情?！ 〈藭r(shí)的肖邦怎么能不激動呢指名讀有關(guān)語句。抓住：鄭重地、回首、望了望，理解肖邦對祖國的牽掛與難舍之情?！ ±首x全段體會師生間真摯深厚的情感?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生背誦。（告別親友離華沙
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