小學語文六年級教案——早第二課時教學設計之一(編輯修改稿)
2024-10-07 01:52 本頁面
【文章內容簡介】 段： ?。?）畫出課文中寫梅花的句子，讀一讀，體會含義。在書上寫寫體會?！ 。?）交流： ?、佟≌页稣n文中寫梅花的句子，讀一讀。 邁進后園，臘梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致?！ ≌f說體會（顏色美、形態(tài)美、品格美），讀出贊美喜愛之情?！ 、凇≌f說作者為什么要寫梅花 (臘梅花開得最早,作者把臘梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美，以花喻人。) 理解： 從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生?！ 、購哪且院笾心侵甘裁础 。ㄉ蠈W遲到，被老師批評。） ?、隰斞笧槭裁磿t到 （父親
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1