小學語文六年級教案——一夜的工作教學設計之三(編輯修改稿)
2025-10-07 01:49 本頁面
【文章內容簡介】 臺燈，如此而已。先讓學生說說極其簡單的意思，再反復朗讀體會如此而已所表達的意思和感情，然后引導學生聯系生活實際或影視中看到的辦公室，說說作者為什么說室內陳設極其簡單，從而體會周總理的生活是多么簡樸。 (2)他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句?？稍趯W生充分讀的基礎上，讓學生找出表現周總理審稿過程中的動作的詞語(看、畫、想、問)，然后講講這些詞語說明了什么(說明周總理對每句話都要認真看，仔細想，遇到不清楚的地方總要問明白，以保證文件準確無誤)?！ ?3)花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。引導學生理解這句話，可結合課后思考middot。練習第三題進行。先讓學生讀讀課后第三題，然后讓持兩種意見的學生各自陳述理由。教師可相機誘導，讓學生反復讀讀上文。從上文的兩杯綠茶可以推斷，花生米也應該是兩個人的，既然是兩個人的，當然應在一個人的基礎上有所增加。再從這個句子本身來看，可把好像去掉讓學生讀一讀，花生米并不多，可以數得清顆數，并沒有因為多了一個人而增加了分量。顯然，如果去掉好像，是肯定花生米沒有增加。那么，加上好像呢，意思是實際上增加了，但看起來像沒
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