幼兒園大班語言教案快樂的小屋含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 01:46 本頁面
【文章內容簡介】 助了小屋也覺得很快樂，那我們小朋友在以后的生活中遇到別人有困難，需要我們幫助的時候，我們也要盡自己最大的努力去幫助別人，別人得到我們的幫助會很快樂，我們也會覺得快樂。在這么快樂的時刻，我們小朋友就跟著老師一邊大聲朗誦著詩歌一邊表演好看的動作吧?。ǚ乓魳?、幼兒圍圓圈跳舞） （三）引導幼兒仿編詩歌?！ 煟盒∨笥?，你快樂嗎那趕快回到座位上去，老師還有一個好消息要告訴你呢！其實還有許多朋友，今天也想讓小屋變得更快樂，你們想他們會是誰他們是怎樣讓小屋更快樂的（幼兒回答，四個幼兒一組進行仿編詩歌并帶領全體幼兒表演、兩組） （四）引導幼兒裝扮小屋，感受快樂，鍛煉幼兒動手操作能力。 師：哇，我們小朋友都變成了小詩人了，可是，你們看那邊有兩間小屋想讓自己變得更漂亮，今天老師給你們準備了許多讓小屋變漂亮的物品，我們小朋友趕快動手來幫助他吧！（幼兒動手操作，過程中教師提
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