【總結】人教新標二年級美術上冊
2024-11-29 23:38
【總結】小橋大街小學丁元三軸陀螺儀古代陀螺圖木質陀螺金屬陀螺戰(zhàn)斗鐵螺青花陀螺銅錢陀螺發(fā)光陀螺塑料陀螺塑料合金陀螺工藝彩繪陀螺水果陀螺謝謝小朋友紙陀螺怎么做？利用圓規(guī)，畫出3個圓形，并記錄下圓心。
【總結】說課人:陳小鵬(初教0602)一.教材分析:瓶蓋在日常生活中是很不起眼的小物體,但在本課中它卻是唯一的主角.本書的幾幅作品展現(xiàn)了瓶蓋可以變廢為寶的特征.比如說花、鳥都是瓶蓋做成的玩具,充分激發(fā)了學生的動手制作的興趣,教材的重點是將瓶蓋組成有趣的玩具,啟發(fā)學生們將生活中廢舊物體變廢為寶.教學目標:學會用瓶蓋排列、拼貼
【總結】1/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/2021小組討論：構思簡單劇本，確定劇本的名稱。（參考：課文、動畫片、童話故事等。）1/3/2021小組合作，制作屬于自己的小指偶！
2024-11-27 21:53
【總結】第三冊《今日的菜單》教學設計學習領域：造型·表現(xiàn)教學目的：1．引導學生利用彩泥表現(xiàn)生活中的蔬菜、菜肴，體驗材料的美感。2．在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)和發(fā)揚團結協(xié)助的精神。教學重點：泥工制作方法和想像的啟發(fā)。教學難點：色彩的搭配和大膽有趣的造型設計。教學準備：教具：各種菜肴的圖片與蔬菜的圖片、彩泥等。
2024-11-14 23:06
【總結】Unit7FestivalsLesson37merry愉快的Jinglebells鈴兒響叮當Jinglebells,jinglebells,SantaClausforyou.Jinglebells,jinglebells,Presentsunderatree.Jinglebells,jin
2024-11-30 00:04
【總結】小鳥井沿相信青蛙無邊無際口渴坐井觀天朋友喝水摘蘋果井沿回答口渴喝水別說抬頭弄錯看見青蛙相信無邊無際生字寶寶藏進了詞語中，看誰會讀xìn信組詞：
2024-11-29 22:51
【總結】如神筆馬良我愛讀：大聲自由地朗讀課文，注意讀通句子，讀準生字，數一數有幾個小節(jié)。我會認liángsuōyáoxúnshí良縮遙尋食
2024-11-29 22:52
【總結】人教新課標二年級美術上冊第三課執(zhí)教：馬源單位：喬羽小學陳曉軒陳夏韻張松源漂亮的變體美術字香漂亮的變體美術字醇作業(yè)要求：設計具有自己特色的名字。構圖飽滿，形式多樣，色彩鮮艷。（可運用多種方法進行制作，如：繪畫、剪貼、撕貼等等）
2024-11-12 03:16
【總結】1.你玩的玩具使用了什么材料？包括哪幾部分?2.你知道手中的玩具是怎樣制作的嗎？可以拆開看一看。3.要想使玩具轉得快、轉的穩(wěn)、富有特色，制作時應注意什么？竹蜻蜓旋轉的魚征集會轉的玩
【總結】人教版美術第三冊一、教材分析：本課出自小學人教版美術第三冊第十一課,根據《美術教材課程標準》屬于造型·表現(xiàn).。本課用幾封代表性的信文直觀的引導學生認識信文的一般格式,方便教師運用,確定信文內容.尤其是第16面馬琳的信就充分展示了圖文并茂的風格,突出主題,用畫來寫信.關鍵是用繪畫代替文字完成信文,用圖案豐富信文
【總結】線條直線曲線直線+曲線不同的矩形的物體（樓房、汽車、柜子門等）不同的圓形、彎形的物體（圓、藤椅、氣球等）各種各樣的物體（摩天輪、秋千、沙發(fā)、藤椅、衣架、車輪等）作業(yè)要求：1、認識自己手工的各種線。2、用自己手中的工具來塑造各種各樣的物體。
2024-11-29 04:42
【總結】教學目標：1、引導學生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物。2、在創(chuàng)作過程中強調發(fā)揚團結合作的精神。3、培養(yǎng)學生的動手動腦能力。教學重點與難點：用。?一二三四五，五個手指頭，?分工各不同，握緊是拳頭。?大拇指愛說我最棒，伸出食指向前走，?中指
【總結】主講人：夏慶君人教版小學美術二年級上冊第11課用畫來寫信想一想:你寫過信嗎？會寫信嗎？你對寫信又知道多少呢？看一看看一看學一學學一學比一比比一比畫一畫畫一畫比一比說“信”表達情感先看一看然后小組交流：注意觀察剛才的信信中都包括哪幾方面的內容？
【總結】第10課我也是藝術大師?若安·米羅(JoanMiro,1893-1983)二十世紀繪畫大師，超現(xiàn)實主義繪畫的偉大天才之一。米羅藝術的卓越之處，并不在于他的肖像畫或繪畫結構，而是他的作品有幻想的幽默——這是其中一個要素。另一個卓越之處就是，米羅的空想世界非常生動。他的有機物和野獸，甚至他那無生命的物體，都有一
2024-11-29 08:01
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