【總結(jié)】第三冊(cè)《今日的菜單》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)教學(xué)目的：1．引導(dǎo)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)生活中的蔬菜、菜肴，體驗(yàn)材料的美感。2．在創(chuàng)作過(guò)程中，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)重點(diǎn)：泥工制作方法和想像的啟發(fā)。教學(xué)難點(diǎn)：色彩的搭配和大膽有趣的造型設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：各種菜肴的圖片與蔬菜的圖片、彩泥等。
2024-11-14 23:06
【總結(jié)】第12課巧用瓶蓋一重二小二年三班大小顏色紋理材質(zhì)認(rèn)真觀(guān)察這些瓶蓋，看看它們有什么不同？一、認(rèn)識(shí)瓶蓋假如我們細(xì)心的觀(guān)察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，飲料瓶上的瓶蓋五顏六色的，它們大小各異，有塑料的，也有鐵質(zhì)的。非常的漂亮！
2024-12-11 12:39
【總結(jié)】喂，你好！官王中心小學(xué)袁玉平1.欣賞課本中的作品，談一談你最喜歡的電話(huà)，并說(shuō)明理由。議一議：2.你見(jiàn)過(guò)哪些漂亮的電話(huà)，你認(rèn)為它的創(chuàng)意好在什么地方?談一談你的創(chuàng)意亮點(diǎn)動(dòng)動(dòng)手.動(dòng)動(dòng)腦，展示你的創(chuàng)意：用繪畫(huà)或立體制作的方式完成你的電話(huà)創(chuàng)意。
2024-11-29 23:38
【總結(jié)】小提示：用對(duì)折的方法剪出鑰匙的圖形，然后拼貼成畫(huà)。比一比：看看誰(shuí)的作品更有創(chuàng)意。
【總結(jié)】第5課喂，你好！潘剛薊縣別山小學(xué)
2024-11-27 21:52
【總結(jié)】乘著大象乘著大象
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三課執(zhí)教：馬源單位：?jiǎn)逃鹦W(xué)陳曉軒陳夏韻張松源漂亮的變體美術(shù)字香漂亮的變體美術(shù)字醇作業(yè)要求：設(shè)計(jì)具有自己特色的名字。構(gòu)圖飽滿(mǎn)，形式多樣，色彩鮮艷。（可運(yùn)用多種方法進(jìn)行制作，如：繪畫(huà)、剪貼、撕貼等等）
2024-11-12 03:16
【總結(jié)】1.你玩的玩具使用了什么材料？包括哪幾部分?2.你知道手中的玩具是怎樣制作的嗎？可以拆開(kāi)看一看。3.要想使玩具轉(zhuǎn)得快、轉(zhuǎn)的穩(wěn)、富有特色，制作時(shí)應(yīng)注意什么？竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)的魚(yú)征集會(huì)轉(zhuǎn)的玩
【總結(jié)】線(xiàn)條直線(xiàn)曲線(xiàn)直線(xiàn)+曲線(xiàn)不同的矩形的物體（樓房、汽車(chē)、柜子門(mén)等）不同的圓形、彎形的物體（圓、藤椅、氣球等）各種各樣的物體（摩天輪、秋千、沙發(fā)、藤椅、衣架、車(chē)輪等）作業(yè)要求：1、認(rèn)識(shí)自己手工的各種線(xiàn)。2、用自己手中的工具來(lái)塑造各種各樣的物體。
2024-11-29 04:42
【總結(jié)】作業(yè)要求?利用繩、線(xiàn)或竹竿等線(xiàn)材，大家一起來(lái)排衣排，擺一擺，看看都能擺出多少美麗的圖形。?也可以用短的線(xiàn)材，排列成圖形。
【總結(jié)】對(duì)印的花紋第8課
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字8羿射衛(wèi)填嫦娥拼一拼媧宇宙載箭羿媧娥箭載嫦填衛(wèi)射宙娥宇宙載箭嫦填衛(wèi)射奔
2024-11-29 22:50
【總結(jié)】?身子高高像堵墻，?鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)像小船，?耳朵大大像扇子，?四腳粗粗像柱子。人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第十五課大象藝術(shù)品學(xué)生作品欣賞
【總結(jié)】猜一猜：小飛機(jī)，紗翅膀，斗大眼睛照前方，飛來(lái)飛去滅蟲(chóng)忙，低飛雨，高飛晴，氣象預(yù)報(bào)它內(nèi)行.你知道有關(guān)蜻蜓的哪些知識(shí)?蜻蜓姑娘是美麗的，你知道她美在哪嗎?蜻蜓身體：長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，有漂亮的花紋翅膀：有兩對(duì)，又長(zhǎng)又薄，眼睛
【總結(jié)】第16課風(fēng)來(lái)了風(fēng)能幫我們做些什么?用物體隨風(fēng)飄蕩、人物的表情和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)風(fēng)的方向和強(qiáng)弱作業(yè)欣賞
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