【總結(jié)】第一課色彩的冷與暖生活中色彩的冷與暖作品欣賞作業(yè)要求用冷、暖色畫出冬天和夏天的景色。
2024-11-29 23:35
【總結(jié)】授課教師：賈煒色彩的冷與暖這幅雪山給你什么感覺這幅給你什么感覺?感受與聯(lián)想能夠根據(jù)色彩冷暖色談?wù)勛约旱牟煌惺芘c聯(lián)想火水色彩中的冷暖色知識色彩分為冷色與暖色兩個色系。例如，紅、橙、黃色使人想到
【總結(jié)】課題：《色彩的冷與暖》美術(shù)系周栗吏請大家感受一下這幅《雪山》給人以種什么樣的感覺？同樣請大家感受一下《日出》給人一種什么感覺？回憶我們剛才作品里所見，再聯(lián)想一下可以發(fā)現(xiàn)，在我們的周圍生活里，什么事物常常給我們以冷和暖的感覺？太陽、火焰給人以暖的感覺；天空、大海給人以冷的感覺
2024-11-29 23:16
【總結(jié)】人教版小學(xué)美術(shù)四年級上冊第十課《做年歷》執(zhí)教：原來它的雛形竟是“討債本”。在古羅馬，放高利貸的人會每月向借戶收錢。為了不出差錯，他們將何月何日某人該還得債和該付的息都記在一個本子上。一月為單位，按日期排列。后來，香港的太古洋行在宣傳其產(chǎn)品時，推出了“月份牌”，并聘請專人設(shè)計封面，內(nèi)容多為花鳥、吉祥人
2025-11-03 03:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級美術(shù)上冊機(jī)器人警察潛水魚空中圖書館漂流屋
2024-11-29 07:29
【總結(jié)】紙帶穿編方法：經(jīng)緯穿編法經(jīng)緯穿編法游戲?游戲規(guī)則是：同桌兩人一組，每人準(zhǔn)備四條紙帶，兩人一起合作，將八根紙帶穿編起來，看哪組同學(xué)做得又快又結(jié)實？作業(yè)?要求：1、用穿編的方法制作一個生活用品或裝飾品。?2、可以獨(dú)立完成或同桌兩人一起合作。?3、要求造型簡
2024-11-29 23:36
【總結(jié)】建湖縣草堰口小學(xué)1倉其山建湖縣草堰口小學(xué)倉其山建湖縣草堰口小學(xué)2倉其山漫畫與動漫欣賞建湖縣草堰口小學(xué)3倉其山目錄漫畫定義…………6動漫定義…………14漫畫欣賞…………4動漫欣賞…………12評價標(biāo)準(zhǔn)…………44漫畫與動漫………15課外練習(xí)…………46建
【總結(jié)】郵票王國第九課精美的郵票一、郵票的作用：郵票是郵政部門發(fā)行的，用來貼在郵件上表明已付郵資的憑證。二、郵票的特點：1、圖案2、面值3、發(fā)行時間4、發(fā)行國家5、邊緣有齒孔三、郵票的歷史1、世界最早的郵票：1840年英國發(fā)行了全世界第一枚郵票，名為“黑便士”
【總結(jié)】色彩的冷與暖授課者：馮齊笑想一想：什么是冷色？什么是暖色？用簡單的畫面表現(xiàn)溫暖或者冰冷的感覺。拓展：用冷、暖色畫出冬天或夏天的景色。
【總結(jié)】線條的動與靜?線條有粗、細(xì)、曲、直。（1）暖色和曲、直線的配合，產(chǎn)生的視覺反映。暖＋直＝溫暖、平和暖＋曲＝熱烈、歡快（2）冷色和曲、直線配合冷＋曲＝寧靜、幽遠(yuǎn)（如蜿蜒的河流）冷＋直＝單調(diào)、呆板
【總結(jié)】?貓是一種很平常的小動物，可在熱愛生活的老舍先生看來，卻如同一個既可愛又淘氣的孩子。那么，老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識七個生字；掌握多音字“惡”。?2、有感情地朗讀課文，感受母雞作為一個母親的形象，體會母愛的偉大（重點）?3、比較《母雞》和《貓》在寫法上的特點。（難點
2024-11-28 23:21
【總結(jié)】29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨出乎意料改觀程度依賴農(nóng)耕社會騰云駕霧寄托幻想洞察原子核程控電話因特網(wǎng)聯(lián)系哲學(xué)家歸根到底1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，找出不理解的字詞，小組內(nèi)解決。難讀的句子多讀幾遍。2、說說課文主要講了什么？給全文分
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】9、巨人的花園讀課文要求(初讀把握)1，標(biāo)出自然段2，給生字新詞做記號3，同桌交流，不熟練的字詞多讀幾次讀一讀洋溢允許訓(xùn)斥覆蓋凝視拆除喧鬧叱責(zé)圍墻告示牌隆冬孤獨(dú)冷酷愉快
2024-11-28 23:11
【總結(jié)】作課人：葛姣同樣的紫色,與藍(lán)、紅相比較感覺卻不同黃綠黃黃橙橙紅橙紅紅紫紫藍(lán)紫藍(lán)藍(lán)綠綠?？?2這幅畫有沒有運(yùn)用暖色？這點暖色在畫面中?起到了什么作用？3這幅畫給你什么樣的感受？
【總結(jié)】30*電腦住宅位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺電腦，設(shè)計師是東京大學(xué)教授坂村健。要求：①請小聲朗讀課文。②讀準(zhǔn)字音，遇到生字時，拼讀一下括號里的注音。③把課文讀通順、流利，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。豎桿數(shù)據(jù)即便
2024-11-28 23:10
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