幼兒園大班優(yōu)秀社會教案學(xué)會合作含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各樣的玩具) 玩老鷹捉小雞的游戲怎樣合作 玩具不夠時，怎樣合作 礦工被困在井下，井口只有一個小出口時又應(yīng)該怎樣合作 四、游戲感悟，探究方法 合作統(tǒng)計動物樂園中小動物的數(shù)量?！ 「兄曨l討論，看看動物樂園有哪些動物(小熊、小猴、小兔、梅花鹿) 小組嘗試合作統(tǒng)計 師：一人數(shù)一種，請一組的四個人合作，先協(xié)商一下你們準(zhǔn)備怎么分工。 協(xié)商準(zhǔn)確計數(shù)的辦法，統(tǒng)計并記錄 對照答案檢查結(jié)果，理解合作中的每個人都很重要 為合作成功的小組鼓掌。并引導(dǎo)大家看看沒有成功的小組記錄表，提問：他們什么車沒數(shù)對這樣能不能算成功 小結(jié)：大家合作的時候，每個人都很重要?！ ∥濉嵺`體驗，玩中強化 合作游戲搭橋。 動物樂園門前的一條路被水淹沒了，請小朋友幫忙搭橋?！ ∮螒蛞螅河變哼€是分四人一組，各自商量分工，看哪一組小朋友搭好橋。 小結(jié)：有的時候，游戲中也需要合作， 搭好橋，播放眾人劃槳開大船，大家手牽手一起通過搭好的橋。 我們現(xiàn)在呀，只是幾個人之間的小合作。將來呀也許會有幾十個、幾百個甚至更多人的合作，合作不但可以使事情做得又快又好，還可以可以創(chuàng)造奇跡，使人走向成功，在今后的學(xué)習(xí)和生活中多多合作、合作愉快。 活動反思： 現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，社會生活中人與人，地區(qū)與地區(qū)，國家與國家之間合作的范圍和現(xiàn)象非常廣泛，為了適應(yīng)社會的發(fā)
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