【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)位置與方向,同學(xué)們通過幫助小豬回家的實(shí)際例子來認(rèn)識(shí)東南西北各個(gè)方向,并且能夠解決有關(guān)辨別方向的實(shí)際問題。嗚!…我迷路了,誰能幫幫我!別害怕!我?guī)湍?。北南西東我家在這兒的東南方。北南西東謝謝你帶我回家。不客氣!下次別忘了
2024-11-30 02:32
【總結(jié)】順化中心小學(xué)王榮華次序金幣的來源老人怎樣做兒子的反應(yīng)一二三考考你次序金幣的來源老人怎樣做兒子的反應(yīng)一母親給的扔進(jìn)火爐笑、走開二母親給的扔進(jìn)火爐又笑,走開三自己掙的扔進(jìn)火爐受不了考考你兒子受不了啦,忙跑到爐前,用
2024-11-29 23:20
【總結(jié)】1 北師大版第十二冊(cè)語文教案《古詩二首》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解詩句,并能用自己的話說出詩句的意 思。 2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩句想象出緊張的勞動(dòng)場(chǎng)面和小孩釣魚專心致 志的可愛形...
2025-08-05 21:41
【總結(jié)】交流預(yù)習(xí)情況?(1)讀準(zhǔn)字音:?大宛()鋒棱()?驍()騰堪()?(2)注意書寫:鉤絡(luò)?(3)多音字組詞:?燕:yān()yàn()?似:sì()sh&
2024-11-22 00:00
【總結(jié)】《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本篇課文中所選區(qū)的兩首古詩分別是唐代著名詩人杜甫的《房兵曹胡馬》和唐代著名詩人李賀的《馬詩》,這兩首詩都描寫了馬,與本單元的課文主題“馬”聯(lián)系緊密,但是雖然兩首詩都描寫了馬,卻有所不同,在教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從這方面入手,理解詩意。教學(xué)目的要求:1、認(rèn)識(shí)識(shí)字表生字,讀準(zhǔn)發(fā)音,記清字形。2、學(xué)會(huì)寫字表生
2024-11-30 11:31
【總結(jié)】一萬體育場(chǎng)一萬一排一排地?cái)?shù)然后乘上共有幾排,可以嗎?一萬下面是體育場(chǎng)一個(gè)看臺(tái),你能估計(jì)出大約有多少名觀眾嗎?將看臺(tái)座位平均分成6份,數(shù)一數(shù),其中一份有__人,估計(jì)這個(gè)看臺(tái)有名觀眾。28168等于180的角叫平角這個(gè)體育場(chǎng)共有28個(gè)看臺(tái),如果每個(gè)看臺(tái)的座位數(shù)相同,你能估
【總結(jié)】第一篇:《鳥鳴澗》、《暮江吟》、《拾穗》教學(xué)設(shè)計(jì) 《暮江吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、弄懂每個(gè)詞語和詩句的意思,想象詩中描繪的景色和意境,從而體會(huì)詩人所要表達(dá)的思想感情。 2、認(rèn)字1個(gè),會(huì)寫個(gè)...
2024-10-14 03:27
2024-12-03 00:59
【總結(jié)】鳥鳴澗(唐)王維人閑桂花落,夜靜春山空。
2024-11-19 06:55
【總結(jié)】 北師大版第十二冊(cè)語文教案?古詩二首? 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解詩句,并能用自己的話說出詩句的意思。 2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩句想象出緊張的勞動(dòng)場(chǎng)面和小孩釣魚專心致志...
2024-09-30 16:51
【總結(jié)】古詩二首一、連一連,讓蜜蜂采到蜜。(字上加小蜜蜂,拼音上加花朵)杜甫堪驍棱絡(luò)宛xiāofǔdùkānléngluòwǎn二、比一比,組詞語。杜()捕()湛()繞()婉()吐()甫()堪()驍()宛()三、一字
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】“三顆紐扣”的房子學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,找到文章的中心句,并能領(lǐng)悟概括課文中心意思的句子,培養(yǎng)見困助人的愛心。,嘗試改編課本劇,揣摩人物性格,演繹劇情。作者簡(jiǎn)介姜尼·羅大里(GianniRodari,1920~1980),意大利兒童文學(xué)作家,生業(yè)小鎮(zhèn)奧梅尼亞一個(gè)面包師家庭,母
2024-11-15 00:41
【總結(jié)】《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本課11個(gè)生字;2.背誦兩首古詩,默寫《四時(shí)田園雜興》(一)(二);3.能用自己的話說說詩句的意思,想象詩句所描寫的景象,激發(fā)學(xué)習(xí)古詩的興趣;4.感受鄉(xiāng)村生活,陶冶愛美的情趣,養(yǎng)成積累的習(xí)慣。第一課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-12-03 00:53
【總結(jié)】晏子使楚《晏子春秋》晏子:名嬰,字平仲,春秋時(shí)政治家,從公元556年開始,他繼承父親的官職,歷任齊靈公、莊公和景公的卿相,以有政治遠(yuǎn)見、外交才能和作風(fēng)樸素聞名諸侯?!蛾套哟呵铩反蠹s是戰(zhàn)國(guó)中期墨家學(xué)派的人收集有關(guān)晏嬰的言行編輯而成。作品的記敘帶有較多的文學(xué)色彩,善于通過人物的只言片語或細(xì)小行為表現(xiàn)人物的性格特征。檢查預(yù)習(xí):
2024-11-30 01:50
【總結(jié)】你知道嗎???960萬平方公里56個(gè)民族朝鮮族維吾爾族傣族我國(guó)地域遼闊,民族眾多,絢麗多彩的各民歌浩如煙海。它們有如明珠閃耀著眩目的光芒,是中華民族文化寶庫中不可或缺的寶貴財(cái)富。長(zhǎng)、短調(diào)牧歌爬山調(diào)十二木卡姆信天游山曲
2024-11-11 06:56