雷鋒就在我身邊高一作文[五篇范例](編輯修改稿)
2024-10-07 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。他才剛滿十歲，蘋果似的圓臉蛋，葡萄般的大眼睛下嵌有一個小小的鼻子，還有像香腸似的嘴唇，他叫朱強盛，是我們學(xué)校的優(yōu)秀少先隊隊員。那是一個陽光明媚的早晨，形形色色的人你來我往，穿梭在道路上。我和小伙伴們背著書包趕緊往公交站跑過去，公交車一靠站臺，人山人海啊，圍得水泄不通!我們好不容易擠上車坐到了座位，這時，一個穿著又臟又破的老爺爺也擠上了公交車，喘著粗氣，手里還拎著一個裝廢品的麻袋，臉上烏黑的，一看就知道是個撿廢品的老爺爺。坐在對面椅子上的乘客捏著鼻子說：“你看他像幾個星期沒洗澡一樣!趕緊下去，免得把我們臭暈!”這時我心中想：我好不容易才搶到的座位，應(yīng)該讓這位又臟又臭的老爺爺坐嗎?我還在猶豫不決時，朱強盛就揮著小手，大聲地說：“尊敬的老爺爺，請來我這兒坐?！彼贿呅⌒囊硪淼胤鲋蠣敔斪诹艘巫由?，一邊不緊不慢地接過麻袋，輕輕地放在老爺爺?shù)淖慌赃叄樕线€帶著甜蜜的笑容?？吹竭@一幕，公交車上的乘客們議論紛紛，有的人說這孩子真是個活雷鋒。有的人猜測說他平時一定幫助過許多人，真是個好孩子。還有的人說這樣的同學(xué)如今難得見到呀!這時收廢品的老人站起來摸著朱強盛的頭親切地說：“孩子，謝謝你!你真棒!”朱強盛自豪地拍拍胸脯說：“這是我們少先隊員該做的，不用謝。”在上學(xué)的路上我心想：我要向他學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始，我一定要做一個樂于助人、無私奉獻的“活雷鋒”!同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，將雷鋒精神發(fā)揚光大。讓我們捧出熱情，獻上愛心，讓雷鋒常駐我們的心田，讓越來越多的“雷鋒”出現(xiàn)在世界的每一個角落!雷鋒就在我身邊高一作文第二篇：雷鋒就在我身邊五年級主題班會課教案第三周主 題：少先隊員新風(fēng)尚—— 雷鋒就在我身邊 時 間：2014年3月11日 活動地點：五年級教室 指導(dǎo)教師：班主任 活動目的：針對本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬通過本次主題班會課活動，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，使學(xué)生切實感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。活動重點：奉獻是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美?；顒訙?zhǔn)備：組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻》；發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言在搜集資料的同時布置學(xué)生進行專題討論： ①我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？ ②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論；學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；五、活動過程師：三月趕走寒冬，悄然而至； 師：三月融融暖意，卻上心頭；師：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。師：是誰創(chuàng)造了這么美的春天？ 師：是雷鋒，是我們身邊的少年隊員們。師：下面請聽歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。小組合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 請聽雷鋒的故事 ??各小組匯報學(xué)雷鋒事跡同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事?? 小組輪流交流同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。小組討論自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦。可是有的同學(xué)說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學(xué)說：這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎？你有什么想法？①同學(xué)請教問題——諸多借口，不愿解答；②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分； ③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼； ④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞； ⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。合唱《愛的奉獻》實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請聽合唱《愛的奉獻》。今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更 團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻。第三篇：雷鋒就在我身邊雷鋒就在我身邊今天天氣真好！春風(fēng)拂面。和煦的春風(fēng)中，我聞到了一股陽光的味道。這攜帶著春天的芬芳的陽光，照得我們的黑發(fā)滾燙燙，照得我們的小臉紅彤彤，照得我們的雙手汗津津，照得我們的內(nèi)心暖洋洋。我看見有
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