北師大版思品七下生活離不開規(guī)則同步測試(編輯修改稿)
2025-01-04 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 遵守規(guī)則。影劇院里，需遵守規(guī)則。游樂場所，需遵守規(guī)則 社會公共生活充滿了規(guī)則。面對充滿規(guī)則的公共生活，我們需要的態(tài)度是 （ ） A、逃壁、遠離 B、積極參與 C、無所謂，與我無關(guān) D需要時參與，不需要時遠離 1我們將法律稱為 “ 國法 ” ，主要是因為法律 （ ） A、靠國家強制力保證實施 B、名稱方面都有國名 C、由全體人民共同制定 D、由國家制定或認(rèn)可 1放學(xué)后，在學(xué)校門口不遠的地方，小明遇見一個流里流氣的青年把本班同學(xué) 張剛圍住，準(zhǔn)備動手打人。面對這種情況，小明的最好做法是 （ ） A、迅速召集本班男生，與這個青年搏斗，不讓張剛同學(xué)吃虧 B、不予理睬，張剛得罪了別人，他就應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)責(zé)任 C、及時報告學(xué)校的老師或拔打 “110” 報警 D、為了保護本班同學(xué)，不顧一切挺身而出，獨自 同這個不法青年拼到底 1在日常生活中，我們說話、做事首先要考慮自己的言行是否合法，這說明 （ ） A、法律約束人們的一切言行 B、法律是人們說話、辦事所依據(jù)的最低標(biāo)準(zhǔn) C、法律規(guī)定人們的權(quán)利與義務(wù) D、法律對全體社會成員具有普遍約束力 1下列規(guī)范中由國家制定或認(rèn)可的是 （ ） A、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 B、《中國共產(chǎn)主義青年團章程》 C、《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D、 《公民道德建設(shè)實施綱要》 農(nóng)民張某讓正在讀初中七年級的女兒輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師幾次上門勸說 讓其女兒返回學(xué)校無效。于是，鄉(xiāng)政府對張某進行批評教育，并依法責(zé)令其按期送女兒 返回學(xué)校學(xué)習(xí)。這一事例主要表明法律的哪一個特征 （ ） A、對全體社會成員具有普遍約束力 B、由國家制定或認(rèn)可 C、靠輿論、習(xí)慣和信念的力量實施 D、靠國家強制力保證實施 2有人認(rèn)為：自己一不違法，二不犯罪，法律與自己無關(guān)。這個觀點的錯誤在于（ ） A、 否認(rèn)了青少年是社會主義建設(shè)主力軍 B、否認(rèn)了法律對每個公民的保護和規(guī)范作用 C、看到了我國是法治社會 D、把公民個人同法律密切地聯(lián)系起來了 三、多項選擇題（每小題 3分，共 18分） 2法律對社會各方面所起的作用是 （ ） A、維護社會的安全與和諧 B、懲治犯罪，保護人民 C、只懲治違法犯罪人員 D、調(diào)整人們之間的利益關(guān)系、協(xié)調(diào)人際關(guān)系 2繁忙的馬路，由于有了交通規(guī) 則，變得秩序井然。激烈的比賽，因為有了 規(guī)則的約束，變得友好文明。這說明規(guī)則 （ ） A、能夠解決一切矛盾 B、使利益不同的人們能夠協(xié)
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