【文章內(nèi)容簡介】 在北京參加的，但是這一次發(fā)揮得不如第一次。我當時在播音系的二樓參加初試，那個屋子很暗，我一進門剛要往里走，老師說你站在門口說吧，我就站在門口開始說。我準備的是一個小說段子，第一段還沒說完，老師就說，好了你可以出去了。我想他讓我站門口可能是想聽聽我的聲音有沒有穿透力，但是沒讓我說完，老師是什么意思呢?我心里挺難受的，但是我又不能和老師多說，只好走出去了。復(fù)試的過程同樣驚心動魄。我緊張得要命,不停地冒冷汗。到了備考室,老師把指定的稿件發(fā)給我,我努力地讓自己平靜下來,先把稿件認真地看一遍,然后再構(gòu)思要說的內(nèi)容。還好第二年我的名字登在了榜上。記：第二年你都報考了哪幾所學校?牛：那一年我還考了中國傳媒大學的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，考了上海戲劇學院、中央戲劇學院，還有天津師范大學的播音主持專業(yè)，這一次我要給自己留條后路了，只要能考的我都去考，有選擇總比沒有選擇好。記：這一次是功夫不負有心人，考上了?牛：嗯，還好，熬過了那段最艱苦的時間，我終于拿到了錄取通知書。心想我終于也可以和其他同學一樣拿著早點匆匆忙忙的往校園里走，而不是向外走。記：現(xiàn)在去回想一下你當年的考試，你會有哪些啟示?牛：我發(fā)現(xiàn)首先播音系面試的老師不喜歡那種打扮得很時髦，穿著花里胡哨的考生，還是喜歡穿著簡單大方的學生。初試的時候，在進行指定稿件朗讀的考核時，千萬不要著急，因為有3分鐘的準備時間，要充分的利用好，先把所給文章的大意理解好，不要一拿到稿件就著急讀，考核的目的是看你有沒有理解文章的內(nèi)容，能否詮釋清楚，而不是聽你讀的是否好聽。我覺得很多同學會把面試當做一種考試，然后去應(yīng)對這些考試，其實最好的心態(tài)，就是想著去展示自己。我要把自己所有的美好的東西展現(xiàn)出來。播音專業(yè)考試和其他藝術(shù)高校有些不同，很多藝術(shù)高校都是有初試、復(fù)試、三試，可是播音專業(yè)考試只有初試和復(fù)試，之后，老師會根據(jù)復(fù)試錄像最終決定結(jié)果。很多同學會覺得自己的長相不漂亮是不是不能考播音系，其實也不完全是這樣的，在考核的過程中還要看你的聲音條件和現(xiàn)場發(fā)揮。轉(zhuǎn)自:高考招生網(wǎng)第二篇：播音主持專業(yè)藝考經(jīng)驗談播音主持專業(yè)藝考經(jīng)驗談：教你通過播音專業(yè)藝術(shù)高考下面的內(nèi)容提供給初學者參考?？梢宰屇銈冇幸粋€大概的了解。都是一些關(guān)于藝考的最最基本的東西。第一部分：藝考的大致內(nèi)容所謂播音主持，并不僅僅是大家所認為的說好普通話就行。普通話只是最基本的一部分，也是需要花大量時間去糾正、去學習的。而在說好了普通話的基礎(chǔ)上，能具備很好的綜合素質(zhì)，也是很重要的。這就是藝考所考察的內(nèi)容。每一場考試都是考官在尋找適合自己學校的人才、尋找有播音潛質(zhì)的人才?？荚嚨膬?nèi)容主要包括：{散文}、{新聞}、{即興評述}、{即興主持}、{自我介紹}、{自備稿件}、{才藝展示}、{形象氣質(zhì)}。這些都是需要我們學習的東西。當然，每個學校的考試內(nèi)容是不一樣的。但大致都是從以上內(nèi)容選出幾項來進行考察的。藝考就是考生前往自己想考的學校所設(shè)的考點處進行報名考試。有的省份在藝考前會進行省內(nèi)統(tǒng)考，也就是藝考前的一次選拔，統(tǒng)考中成績不夠優(yōu)秀的，不允許參加外省學校的考試。有的省份則可以直接參加藝考。第二部分：基本發(fā)聲和吐字練習、每天基本功練習學習播音主持，需要的是努力和堅持。初期需要練習基本的發(fā)聲和吐字的糾正，并每天堅持練聲。這是很重要的。學習正確的發(fā)聲方式可以讓你的聲音變得更加好聽。吐字的糾正可以讓你的普通話更加的標準。而每天的練聲可以讓你的基本功更加的牢固、讓你的氣息更加的渾厚。因為人的聲音都是可以改變的。只要堅持練習，男孩兒的聲音都可以變得磁性渾厚。女孩兒的聲音都可以變得清脆好聽。第三部分：散文散文，在藝考中屬于必考的一項。不管是哪一個學校，散文都是必須考察的。要讀好一篇散文，必須把文章的感情體會到位并且準確、完全的表達出來。這需要掌握體會文章情感的方法和表達情感的方法，并大量練習。第四部分：新聞新聞的重要性不亞于散文，不管男生女生，新聞都是一定要讀好的。新聞播讀在考試中占的比分也是較高的。而要讀好新聞卻不簡單。要讀好一篇新聞對聲音、氣息、共鳴的控制和播讀技巧的使用有著很高的要求。新聞更是要花大量時間的練習和體會才能有進步的一項重點。第三篇：2013播音主持藝考2013年即興評述熱點話題解析杜甫很忙，我們在做什么 材料解析：近日網(wǎng)絡(luò)上一組“杜甫很忙”圖片風靡網(wǎng)絡(luò)，我們熟悉的愛國詩人杜甫，卻被涂鴉成各種各樣奇怪的造型，當年那個“致君堯舜上，再使風俗淳”的杜甫，當年那個“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，這樣一直不停地忙下去，不知何時是個盡頭。話題分析：今年三月份以來，一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上廣為流傳，在這些再創(chuàng)作的圖片里，杜甫時而手拿機槍，時而揮刀斬西瓜，時而身騎哈雷摩托……大詩人杜甫怎么也想不到，自己在沉睡了1300年后，會紅遍后世一個叫“互聯(lián)網(wǎng)”的地方，并且還是以各種姿態(tài)閃亮登場。杜甫真的“很忙”，可是我們——被人們稱之為人類靈魂的工程師的老師們，作為傳統(tǒng)文化的傳承者和人類文明的傳播者，此時此刻，又在做什么呢？或許我們也“很忙”：或許你正手捧著厚重的講稿，匆匆地走進教室，講稿里填滿了一個叫杜甫的人的密密麻麻的文字；或許你正站在三尺講臺，高聲朗誦著一個叫杜甫的人的沉郁頓挫的詩篇；或許你正和你的學生一起低頭深思，那個叫杜甫的人為什么會愁容滿面憂郁滿懷；或許你正用潔白的粉筆在黑板上工工整整地寫下一行秀麗的漢字：杜甫，一個偉大的愛國詩人……可是，你有沒有想過，我們苦心經(jīng)營的“杜甫”，只要人家一筆兩筆就輕而易舉地抹殺了！他們只要在杜甫的屁股底下塞進一輛摩托，貧困潦倒、憂愁滿懷的杜甫立馬變得豪氣沖天、神采飛揚起來。他們只要在杜甫的手中端起一挺機槍，就立馬把我們千辛萬苦構(gòu)筑的堡壘徹底地沖垮了?？墒?，親愛的老師，我們千萬不要生氣，生氣只能是和自己過意不去，到頭來受傷的還是我們自己。或許，我們最好的辦法就是讓自己低下頭來，安下身來，靜下心來，好好地想一想，我們該做些什么了？是啊，我們該做些什么呢？或許我們要虛心向人家學習。首先，要學習他們富有前瞻性的戰(zhàn)略眼光。他們?yōu)槭裁茨茉谝灰怪g就把我們占據(jù)了幾十年、幾百年乃至千年的“市場”搶占了，不就是因為他們能夠站在時代的前列，緊跟時代的步伐嗎？他們明白，我們這個時代需要什么，我們這個社會需要什么，我們的孩子需要什么。而我們卻還要固執(zhí)己見、冥頑不化，千年不變地守著傳統(tǒng)的三大法寶：一只粉筆，兩袖清風，三尺講臺。人家都已經(jīng)走進了未來的現(xiàn)實中，我們還躺在過去的理想中，不了解市場的需求，憑什么去占領(lǐng)市場？其次，要學習他們敢為天下先的創(chuàng)新精神。過去，咱們的杜甫很窮，衣食都要靠別人來接濟，那就只好“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”了，那就只能“沉郁頓挫，感情深沉”了?，F(xiàn)在不同了，咱們的杜甫，早就是杜大詩人了，成名人都一千多年了，還不富起來，能說得過去嗎？此時再不瀟灑飄然一回，還要更待何時？別說是“騎著摩托車去購物”“揮著刀子切西瓜”之類，就是“懷抱美女去跳舞”“開著奔馳去撞人”又何妨？否則，一千多年的名人不就白做了？歷史豈不是后退了？可是，我們不禁想問：當年那個“致君堯舜上，再使風俗淳”的杜甫，當年那個“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，這樣一直不停地忙下去，不知何時是個盡頭，他自己會怎么想呢？他會不會對著我們大聲歡呼：“孩子們，你們太可愛，太有才了！你們要是回到1300年前，就好了！”這樣一想，我們也不禁茫然了！唉，我們應(yīng)該幫杜甫做些什么呢？我們又能夠幫杜甫做些什么呢？ 話題二：中國大學，你們到底腫么了？材料分析：有媒體報道稱，武漢理工大學近十年來，通過廊坊碩士班讓百余名無資格的入學學生頒發(fā)真實的碩士文憑，并通過了教育主管部門的層層審批環(huán)節(jié)，部分涉及學位造假的學生已經(jīng)升值處級干部或者局級干部。（4月21日人民網(wǎng)）話題分析：學位造假即學術(shù)腐敗的一種，更是高校在利益的趨勢下趨炎附勢唯利是圖的最好說明。武漢理工大學在十年間發(fā)送碩士文憑百余名，單從數(shù)字上看，每年十個碩士文憑的造假似乎不能說明事情的嚴重性。但作為高校的一方凈土卻早就