【總結(jié)】課題地毯上的圖形面積課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．能直接在方格圖上，數(shù)出相關(guān)圖形的面積。2．能利用分割的方法，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的方法計算面積。3．在解決問題的過程中，體會策略、方法的多樣性。教學(xué)重點利用方格紙數(shù)出，相關(guān)圖形的面積。教學(xué)難點理解用分割方法，將復(fù)雜的圖形變的簡單。教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】最大公因數(shù)北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊1、如果數(shù)a能被數(shù)b（b不能為0）整除，a就叫做b的_____，b就叫做a的______。2、請寫出3、6、8與12四個數(shù)的因數(shù)。3的因數(shù)有：6的因數(shù)有：8的因數(shù)有：12的因數(shù)有：1，31，6；2，31，8；2，41，12；
2024-11-29 23:16
【總結(jié)】我們的錯誤作者簡介沙班·羅伯特：坦桑尼亞小說家、語言學(xué)家。學(xué)習(xí)詩歌的方法步驟：一、初讀。初步了解詩歌的主要內(nèi)容。二、品讀。理解詩意，了解表達(dá)手法。１、抓住重點句品讀詩歌。２、聯(lián)系上下文，結(jié)合具體例子品讀詩句。三、誦讀。熟讀成誦，感悟詩人的心意。
2024-11-30 01:49
【總結(jié)】浙江潮今年農(nóng)歷八月十八，大潮上岸，卷倒幾十人的新聞圖片。（一）浙江之潮作者介紹周密（1232-1298），中國宋元間文學(xué)家。字公謹(jǐn)，號草窗，又號四水潛夫、弁陽老人、華不注山人,南宋文學(xué)家。祖籍濟(jì)南，流寓吳興（今浙江湖州）。浙江之潮（原文）?浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方
2024-11-29 23:25
【總結(jié)】北師大版五年級語文上冊第四單元作者從哪幾個方面抒寫自己喜歡的情懷？喜歡四季景物喜歡社會生活喜歡自然景物⒈我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那分寧靜淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。⒉我喜歡在春風(fēng)中踏過
2024-11-29 23:29
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。動手操作：你能想辦法證明、、一樣大嗎？1234182
2024-11-30 02:31
【總結(jié)】學(xué)習(xí)生字新詞學(xué)習(xí)第1自然段學(xué)習(xí)第2—6自然段學(xué)習(xí)第7、8自然段學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)生字新詞骨骼g6尾椎zhu9下頜h6腳趾zh!櫟樹l@羚羊l0ng鴕鳥tu$橢圓tu%政府zh8ng瞬間sh)
2024-11-30 02:24
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：要求同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序。：能正確計算分?jǐn)?shù)加減混合運算。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。其余的同學(xué)留在家中的同學(xué)外出游玩83的同學(xué)參加少年宮活動61留在家中的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾？=5
2024-11-29 23:12
【總結(jié)】數(shù)的奇偶性學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)，能夠運用數(shù)的奇偶性解決生活中的一些簡單問題2在實例中發(fā)現(xiàn)加法中數(shù)的奇偶性的變化規(guī)律北岸南岸小船最初在南岸，現(xiàn)在從南岸駛向北岸，再從北岸駛向南岸（1）小船擺渡11次后，船在南岸還是北岸，為什么？（2）有人說擺渡100次后，小船在北岸，它的說法對嗎
【總結(jié)】課題地毯上的圖形面積課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．能直接在方格圖上，數(shù)出相關(guān)圖形的面積。2．能利用分割的方法，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的方法計算面積。3．在解決問題的過程中，體會策略、方法的多樣性。教學(xué)重點利用方格紙數(shù)出，相關(guān)圖形的面積。教學(xué)難點理解用分割方法，將復(fù)雜的圖形變的簡單。教師指導(dǎo)與教學(xué)過程
2024-11-22 02:34
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)(上)數(shù)學(xué)與交通——相遇揮手學(xué)校郭家成商店郵局笑笑家淘氣家步行50米/分步行70米/分笑笑家與淘氣家的路程是多少米？50×12=600(米)(1)笑笑到淘氣家要用12分鐘。(2)笑笑家與淘氣家的路程是600米。淘氣和笑笑一分
2024-11-30 01:17
【總結(jié)】楓葉如丹山行——杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。夜泊牛渚懷古——李白牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆席，楓葉落紛紛。用自己喜歡的方式讀讀課文，一定要把自己最
2024-11-30 01:43
【總結(jié)】組合圖形的面積教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊、第五單元《組合圖形的面積》教學(xué)目標(biāo)：：（1）在自主探索的活動中，理解計算組合圖形面積的多種方法。（2）能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答。（3）能運用所學(xué)的知識，解決生活中組合圖形的實際問題。：讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)
2024-11-19 07:49
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)相互轉(zhuǎn)化的必要性。：能正確地將簡單的分?jǐn)?shù)化為有限小數(shù)。：能正確地將有限小數(shù)化為分?jǐn)?shù)。下面是林林和明明各自記錄的每天看課外書用的時間，想一想，誰用的時間多一些。林林明明大約所用時間/時14先估計，再精確比較。14＞
【總結(jié)】根據(jù)課文內(nèi)容填空?（）的泉水?（）的季節(jié)?（）的天氣?（）的獵鷹有毒干燥炎熱忠誠?成吉思汗的水杯_____次都被鷹撞?翻，于是他_________，結(jié)果把那?只鷹射殺了。他明白了事情的真相?后，感到_________。成吉思汗
2024-11-15 00:55
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