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正文內(nèi)容

讀書感悟及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-06 23:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而招致嚴(yán)懲,也不畏懼。她那不屈不撓,敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木?,使那些欺侮她的人膽?zhàn)心驚。讀這篇小說(shuō),真的是令我受益匪淺。簡(jiǎn)愛只是一個(gè)貧窮的小女孩的身世,她身材矮小,長(zhǎng)相不出眾,但是卻有著自己的尊嚴(yán)。她堅(jiān)強(qiáng)、不屈,因?yàn)槿烁穸闳环艞壛苏媲?,這是理智的選擇。她善良、純真,不因殘疾的愛人選擇放棄他,而是毅然決定與他一起生活,這是憾人肺腑的真情。她理智、她不屈、她善良、她堅(jiān)強(qiáng)、她同時(shí)捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)和真愛,有著自己的人格和本性,她是一個(gè)平凡而不平凡的女性。從她的身上,我讀懂了人生。讀書感悟9《童年》是作者以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭穿了沙皇時(shí)期的黑暗和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡摧殘與欺凌,在精神上,都承受著巨大的難過(guò)。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失掉信心,而是堅(jiān)毅地走了過(guò)來(lái)。高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,乳名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母到達(dá)外祖父家。這全部不過(guò)主人公阿廖沙艱辛命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的全部,性情特別暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙經(jīng)常因?yàn)槌鲥e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫訓(xùn)罵,宣泄。這全部在阿廖沙幼小的心靈留下了暗影。以后,阿廖沙走開了外祖父家,單獨(dú)一人踏上社會(huì)。他曾在很多地方打過(guò)雜,在這時(shí)期阿廖沙飽受欺凌,但他仍是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)毅、。此刻的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺凌。悲慘的一幕又一幕,讓我忍不住想到:若是我們生活沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)以為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不停進(jìn)步,但人們卻更加變得軟弱了,碰到困難就想要退卻、躲避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):想要獲取幸福,你第一要學(xué)會(huì)吃得起苦。美好的生活一定有所付出,才會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn),有所爭(zhēng)取,才會(huì)獲取。讀書感悟10高爾基曾說(shuō)過(guò):讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。時(shí)光荏苒,如今,對(duì)我來(lái)說(shuō),書的存在是不可或缺的。它如同我人生路上一處耀眼的指明燈,照亮前路,充實(shí)我的生活。它甚至能把人從錯(cuò)誤中引入正途,如同良藥一般,治愈挫折與創(chuàng)傷。年幼時(shí)的我對(duì)書并沒(méi)有什么深厚的感情,只是偶爾會(huì)看一些簡(jiǎn)單易懂的39。兒童讀物。比如說(shuō)《安徒生童話》、《老人與?!贰ⅰ锻辍返?。那時(shí),我并未把讀書當(dāng)作一種至高無(wú)上的快樂(lè),更沒(méi)有深入文字的深處去體會(huì)書中的美妙。只是因?yàn)榇笕说亩卮?,像交任?wù)一樣敷衍地讀書。漸漸的,等到我長(zhǎng)大些,我發(fā)現(xiàn)我會(huì)被書中的情節(jié)吸引,隨著主人公一塊歡樂(lè),一塊憂傷我開始看一些名著,例如《三國(guó)演義》《西游記》等。走進(jìn)書的世界,我開始無(wú)法自拔。書如同智慧的鑰匙,如同進(jìn)步的階梯,如同知識(shí)的海洋,使我暢游其中,教我明白了人生真諦,讓我終身難以忘懷。如今的我,對(duì)書籍可是百般熱愛。它源自于內(nèi)心,而這份純粹天然的愛,又猶如向日葵追尋太陽(yáng),不為任何名利。空閑的時(shí)候,我總會(huì)拿出一本書籍,如《哈利波特系列》、《魯迅全集》等。對(duì)我來(lái)說(shuō),書籍也如同一杯茶,只有慢慢品味其中的味道,香味才愈發(fā)香濃,甜潤(rùn)。也正因?yàn)樽x書,我的語(yǔ)文水平也會(huì)不斷提升,不斷進(jìn)步。書給我?guī)?lái)的,不僅僅是心靈蔚籍,更是生活的指引。記得有一次,我在背誦英語(yǔ)課文時(shí)總是遺忘,后來(lái)干脆自暴自棄,根本不想背了。這時(shí),我想起了朱熹在書中所說(shuō)的一句話:立志不堅(jiān),終不濟(jì)事。再一次,我又振作精神起來(lái),調(diào)整心態(tài)重新背誦。很慶幸,功夫不負(fù)有心人,第二天,我能夠很流暢地背誦出昨天的英語(yǔ)課文來(lái)。這多虧了朱熹的那句話,堅(jiān)定了我的意志,促使我不臨陣逃脫。正是因?yàn)闀拇嬖?,讓我的人生路不再孤單,讓我不?huì)迷失方向。書如同溫潤(rùn)柔和之水,溫潤(rùn)著我的心田,指引著我的人生。讀書感悟11我們今日學(xué)習(xí)了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章。我感覺(jué)書就像一把鑰匙,帶著我們走進(jìn)一個(gè)充滿智慧的王國(guó)。這篇文章主要講了一個(gè)小女孩讀書的故事和經(jīng)歷。首先她是看一種被人叫做“香煙人”的小畫片,那上頭是印著水滸和三國(guó)的畫片,一般都是正面印畫,背面印字的,這是作者最早見到連環(huán)畫,可是,時(shí)間久了,作者又感覺(jué)不到滿足了。之后,作者又見到了真正的連環(huán)畫,其中有《七色花》引得“我”浮想聯(lián)翩,《血淚仇》又叫“我”血淚落如珠,這些連環(huán)畫引的作者廢寢忘食。這些還是不能使用者得到滿足。過(guò)后,作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——就是小鎮(zhèn)的文化站,那里的文藝書又讓作者不求甚解。之后,作者又覺(jué)得那些書看得可是癮了。而這些大部分小說(shuō)又使作者看得如醉如癡。這篇文章,我認(rèn)為第二自然段寫得比較好。因?yàn)橄穹涞w過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我覺(jué)得這句話中的比喻寫得十分地優(yōu)美。還有,最讓我受啟發(fā)的是作者在看課外書而悟出的兩條關(guān)于寫作文的真理:一是作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不一樣的鮮味才好。二是作文要寫真情實(shí)感;作文練習(xí),剛開始離不開借鑒和模仿,可是真正打動(dòng)人心的,應(yīng)當(dāng)是自我嘔心瀝血的創(chuàng)造。這兩條讓我們懂得了寫作文的真諦。我明白了要想寫好作文,必須得從每一天看課外書開始做起。讀書感悟12港區(qū)第一屆“青春悅讀”教師課文朗讀大賽在我還與猶未盡的投入中結(jié)束了,老師們有深情有激昂有娓娓道來(lái)的朗誦中讓我的內(nèi)心盛滿了似濃烈又似淡淡的感情,我是一下子就被帶進(jìn)了他們朗誦的作品的意境里的,同時(shí)讓自己有了一種對(duì)朗讀重新認(rèn)識(shí)的感覺(jué)。我在想在老師們朗誦的時(shí)候音樂(lè)一想起,老師們聲音伴著音樂(lè),那么的美,以前雖然認(rèn)為是很優(yōu)秀的課文,現(xiàn)在不但感覺(jué)優(yōu)秀而且感覺(jué)好美好美,真有一種想重新回到中學(xué)語(yǔ)文課堂的癡夢(mèng),為什么曾經(jīng)在自己的中學(xué)時(shí)代沒(méi)有過(guò)如此想要去走進(jìn)課文的感覺(jué)呢,也許是沒(méi)有經(jīng)歷沒(méi)有深切的人生體悟吧,但是我突然想如果當(dāng)時(shí)或者現(xiàn)在我們的課文用這樣一種方式去展現(xiàn),去讓孩子們體會(huì),去朗讀,豈不是很好的方式,也許我很久沒(méi)有走進(jìn)語(yǔ)文課堂了吧,也許我真的很懷念曾經(jīng)的`初中語(yǔ)文老師對(duì)我每周的日記表?yè)P(yáng)了又贊許吧,可是我在想如果當(dāng)時(shí)的課堂會(huì)有今天的朗誦這般美妙,我對(duì)語(yǔ)文和文字的癡迷是不是會(huì)更入木三分呢?《紫藤蘿的瀑布》這么美的一個(gè)作品,盡管三位老師去演繹都沒(méi)有讓人感覺(jué)倦怠,反而讓人感到不一樣的演繹,紫藤蘿的瀑布,美的話語(yǔ)美的顏色,美的情景,美的心情,在老師們的朗誦里讓我走進(jìn)一個(gè)安靜平和而又充滿了幸福的感覺(jué),活著的幸福,能夠感受人世間美好事物的滿足?!拔以陂_花!”它們?cè)谛??!拔以陂_花!”它們?cè)谌氯?。我感受到了人與自然最好的交融,自然與人最祥和的陪伴?!对谏降哪且贿叀返谝痪洌盒r(shí)候,我常伏在窗口癡想,山那邊是什么呢?背景里出現(xiàn)一個(gè)灰頭土臉卻眼睛里透露著天真而又滿懷問(wèn)號(hào)的一張小臉,讓我的心狠狠的揪了一下,那不就是曾經(jīng)小時(shí)候的自己?jiǎn)幔块L(zhǎng)大了我們?cè)谂?shí)現(xiàn)自己對(duì)山那邊海的渴望,也許我們還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),也許我們?cè)诼龑?shí)現(xiàn),但是兒時(shí)那樣對(duì)山那邊海的癡迷和純真的向往的感覺(jué)卻深深的印在自己的靈魂里,時(shí)過(guò)境遷,我們眼里全新的世界,仿佛一瞬間照亮了自己的眼睛,突然眼眶里溢滿了淚光,我們一直在渴望,一直在努力,從兒時(shí)到如今都不曾忘記啊?!肚锾斓幕貞洝防镉质乔锾欤邳S色的花的淡雅里,在白色的花的高潔里,在紫紅色的花的熱烈里,我懂得了深沉和潑潑灑灑,爛漫的開在秋風(fēng)里,是作者自己的堅(jiān)強(qiáng),是對(duì)母親無(wú)限的深情,是對(duì)生活的重新體驗(yàn)和對(duì)生的新的渴望。一路上我認(rèn)真的看著這個(gè)屬于自己很久的世界,認(rèn)真的抬頭看著明媚的陽(yáng)光,我的心突然變得敞亮,變得凝重而且平靜,生命一路走來(lái)我們?cè)趯W(xué)習(xí)著,經(jīng)歷著,感受著,同時(shí)不斷的去成長(zhǎng)著,人生來(lái)了走著才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)真的是一本很厚的書,這本書包羅萬(wàn)象,生命的時(shí)時(shí)刻刻都是這本書的內(nèi)容,我們?cè)跄苋ュe(cuò)過(guò)每一次讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),怎么不去感受不一樣的課程,有人說(shuō)我們的人生應(yīng)該是一路哭泣一路歡笑,一路奮斗一路跌倒,可是我想說(shuō)我的人生應(yīng)該有更多的豐富多彩的地方,同樣我們的人生不也是一個(gè)在朗誦著的人生嗎?我們多彩的活著,用多彩的文字,朗誦我們千差萬(wàn)別卻有同樣豐富的人生。讀書感悟13最初想讀這本書是被它可愛的名字所吸引,可仔細(xì)一讀,才發(fā)現(xiàn)這是一本蘊(yùn)藏深意的寓言書,沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)也沒(méi)有絢麗雋永的文字,卻給我很深的感觸和啟發(fā)。這個(gè)故事的主人公是兩只老
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