【文章內(nèi)容簡介】 腳”距邊界分別為“”，“”。任務(wù)二 編輯論文內(nèi)容，設(shè)置中英文標(biāo)題格式 任務(wù)三 設(shè)置并應(yīng)用標(biāo)題樣式 任務(wù)四 給標(biāo)題樣式添加自動編號 任務(wù)五 設(shè)置頁眉頁腳一、插入分隔符插入分頁符(1)將鼠標(biāo)定位在中文“關(guān)鍵詞”的下一行，單擊“插入”選項卡→“頁”組→“分頁”按鈕。(2)鼠標(biāo)放在英文“KEYWORDS”的下一行，單擊“插入”選項卡→“頁”組→“分頁”命令(3)顯示文檔結(jié)構(gòu)圖(4)單擊導(dǎo)航窗格中的“參考文獻”，單擊“插入”選項卡“頁”組→“分頁”命令插入分節(jié)符步驟1： 給“1 引言”插入奇數(shù)頁分節(jié)符 步驟2：給第2章到第7章插入奇數(shù)頁分節(jié)符 步驟3 ：給致謝插入下一頁分節(jié)符二、設(shè)置頁眉設(shè)置奇數(shù)頁頁眉(1)使頁眉和頁腳處于編輯狀態(tài)(2)設(shè)置奇偶頁頁眉不同(4)打開“域”對話框(5)在奇數(shù)頁中插入章編號(6)在奇數(shù)頁中插入章名設(shè)置偶數(shù)頁頁眉(1)選擇偶數(shù)頁頁眉(2)斷開偶數(shù)頁頁眉鏈接單擊“頁眉和頁腳工具”的“設(shè)計”選項卡→“導(dǎo)航”組→“鏈接到前一條頁眉”按鈕，斷開偶數(shù)頁頁眉與其它部分的鏈接(3)輸入論文題目“基于JSP技術(shù)的在線銷售系統(tǒng)”。刪除參考文獻頁眉中的章號(1)在頁眉編輯狀態(tài)下，單擊“參考文獻”頁的頁眉(2)斷開參考文獻鏈接三、插入頁碼(1)選擇插入頁碼的起始頁(2)設(shè)置頁碼格式操作：選擇“插入”選項卡→“頁眉和頁腳”組→“頁碼”按鈕→“設(shè)置頁碼格式”命令，“編號格式”選擇“1，2，3?”，在“頁碼編號”選項組中，單擊“起始頁碼”單選按鈕，并選擇數(shù)字“1”，單擊“確定”。(3)斷開引言頁腳與前一部分的鏈接(4)插入奇數(shù)頁的頁碼(5)斷開偶數(shù)頁頁腳與它前部分的鏈接(6)插入偶數(shù)頁的頁碼 任務(wù)六 生成目錄(1)插入目錄標(biāo)題(2)打開“目錄”對話框選擇“引用”選項卡→“目錄”組→“目錄”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“插入目錄”命令。(3)設(shè)置目錄級別和使用頁碼(4)修改目錄1的樣式操作：在“修改樣式”對話框中，設(shè)置“目錄1”的“格式”為“宋體”、“小三”、“加粗”；在“段落”對話框中，設(shè)置“行距”為“”。(5)在“樣式”對話框中單擊“目錄2”，做與步驟4相類似的操作，設(shè)置目錄2的格式為“宋體”、“四號”、“加粗”，“段落”格式“行距”為“”，“左側(cè)縮進”是“2字符”。第三篇：計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)報告計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)報告廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)報告課程名稱計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)項目計算機在辦公自動化中的綜合應(yīng)用班 級 營銷091 姓 名 陳俊 學(xué) 號20090403000321指導(dǎo)教師： 成 績： 周 次一、實訓(xùn)目的通過為一周的實訓(xùn)，鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進一步培養(yǎng)學(xué)生熟練處理Word文檔的綜合應(yīng)用、Excel高級數(shù)據(jù)管理、PowerPoint演示文稿高級制作技巧及Internet網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用能力，并為學(xué)生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準(zhǔn)備。二、實訓(xùn)內(nèi)容提要 。 站點的創(chuàng)建與配置，網(wǎng)頁的瀏覽（選）Excel電子表格的綜合應(yīng)用 PowerPoint演示文稿的制作技巧申請郵箱、收發(fā)郵件、Outlook Express的使用 信息檢索與信息的綜合應(yīng)用利用ServU 軟件創(chuàng)建與配置FTP站點，實現(xiàn)文件的上傳與三、實訓(xùn)出現(xiàn)的問題、分析及解決方法：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在實訓(xùn)的過程中，通過老師的悉心指導(dǎo)，我能夠比較熟練地掌握Word計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)報告中文處理的綜合應(yīng)用、Excel電子表格的綜合應(yīng)用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。對于計算機基礎(chǔ)知識的掌握，我已經(jīng)不是只停留在實訓(xùn)前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓(xùn)也不是一件輕松的事，在這個過程中我學(xué)到很多的同時，也有過不少的挫折。下面就拿我在實訓(xùn)中遇到的一些主要問題來做說明吧： 1． word文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠，同時實際操作比較少，所以在實訓(xùn)過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。在這個時候，就會花費不少的時間去尋找，理所當(dāng)然地就會減慢做題的速度。不過勤能補拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足，進行多次反復(fù)的練習(xí)。功夫不負有心人，通過幾天的努力，我現(xiàn)在終于能熟練掌握每一個基本的操作了。Excel電子表格的綜合應(yīng)用。Excel應(yīng)用一直是我最頭疼的環(huán)節(jié)，對Excel知識的掌握薄弱，使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難：有時做起題來真的是一頭霧水，對多種函數(shù)應(yīng)用不熟練，尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用。不過，三人行必有我?guī)?，通過問身邊的同學(xué)，和請教任課老師，我現(xiàn)在也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用，對Excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個清晰的思路。PowerPoint演示文稿的制作技巧。PPT雖然是平時接觸得比較多的一個方面，但是平時自己所制作的PPT其實是比較普通的，沒有什么技術(shù)含量，能過本次的實訓(xùn)，我真實地體會到：很多東西每個人基于平常的了解基本上都是一樣的水平，但是要真正掌握一門知識，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了。四、實訓(xùn)小結(jié)（感受體會、不足、收獲及今后努力方向）這次的計算機實訓(xùn)，時間不長，短短的一周，可是我學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實在是受益頗豐，感受良多。此次計算機基礎(chǔ)知識的實訓(xùn)，作業(yè)很多，每天都是在機房里做老師布置的word、Excel、PowerPoint等的習(xí)題，整天面對著電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得，在做Excel方面的習(xí)題時，自己就