蘇教版國標本小學語文第十冊第二單元5(編輯修改稿)
2024-10-06 21:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 典理解?！ 。?）小結(jié)：這些用法是古代的用法，但當代仍然經(jīng)常使用，需要掌握?！ 《⒔虒W第二題（誦讀與積累） 誦讀詞語?！ 。?）學生自讀，讀不準的可查查字典?！ 。?）全班交流，教師范讀，指導讀準字音。 ?。?）討論交流成語的意思。 ?。?）學生練習背誦。 積累反饋?！ ≈缸x、齊讀、指背、齊背?！ ∪?、教學第三題（寫好鋼筆字） 指導。 ?。?）指讀題目，明確要求?！ 。?）引導觀察書寫的格式，字與字之間、字與標點之間的距離以及每個字放在一行中的位置?！ 。?）讓學生說出哪些相鄰的字的繁簡相差較大，筆畫的間架要均勻?！ 。?）重點指導浩瀚、腳印等詞語的間架結(jié)構(gòu)和整體布局?！ 【毩?。 ?。?）學生臨慕
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