幼兒園小班語言教案小河邊(編輯修改稿)
2024-10-06 20:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在活動室墻面上布置“會游泳的動物們”的主題展，收集會游泳的小動物的圖片，讓幼兒感知。地上畫一個“小池塘” 七、活動過程 出示小河邊圖片導(dǎo)入： 師：這是哪兒 幼：小河邊?！ 煟赫l會來到小河邊呢 幼兒猜想并討論?！ 。ù颂幵O(shè)疑不僅能激發(fā)幼兒的興趣，而且還能培養(yǎng)幼兒的想象力。） 教師利用課件講述故事一遍。 師：有誰真的來到了小河邊 幼：青蛙、鴨子、烏龜、河馬?！ 煟核麄兊叫『舆吀陕锏摹 ∮祝禾滤 煟喊l(fā)出了什么聲音呀 幼：撲通 師：你們想試一試嗎 引導(dǎo)幼兒試著跳一跳 ?。ㄓ變簞幼鞯陌l(fā)展不僅對他們的身體發(fā)育，而且對他們的思維發(fā)展都有重要的價值。教師應(yīng)充分理解和接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，給他們用口頭和肢體語言一同來表達思想的機會，使他們生活得更愉快。） 理解活動
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