幼兒園大班科學(xué)教案學(xué)號(hào)小人(編輯修改稿)
2024-10-06 20:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 向，不過(guò)今天這條帶箭頭的線上還藏著許多看不見(jiàn)的數(shù)字。到底會(huì)有些什么數(shù)字呢(教師在線的起點(diǎn)和終點(diǎn)各貼上數(shù)字0和10)?猜猜這段線上0～10之間還會(huì)藏著哪些數(shù)字? 5．幼兒下子說(shuō)出了0～10之間的數(shù)字。你們說(shuō)的數(shù)字都比0大，比10小，所以都在0～10之間。 6．如果從10再接著往后數(shù)，還會(huì)有什么數(shù)字呢?你們說(shuō)的數(shù)字都比10大，都有可能在10的后面。那這條線好像不夠長(zhǎng)了。 (教師拉出箭頭，將線拉到大約40左右的位置。) 7．(此時(shí)幼兒都覺(jué)得這條線很神奇，下子很感興趣。)變長(zhǎng)的線上還藏著許多數(shù)字，這些地方會(huì)是數(shù)字幾呢? (在40的位置貼上翻過(guò)來(lái)的數(shù)字卡片，待幼兒猜出再將卡片翻回來(lái)驗(yàn)證。) 8．有些幼兒猜到這些地方可能是什么數(shù)字?！ ∫?yàn)橐呀?jīng)有10了，所以后面肯定是400(幼兒從線段的距離上估測(cè)出數(shù)字。) 9．如果再把這條線拉拉長(zhǎng)，后面還會(huì)有數(shù)字幾?如果神奇的線變得越來(lái)越長(zhǎng)，上面的數(shù)字會(huì)越來(lái)越大。原來(lái)這些數(shù)字是從左往右、從小到大排隊(duì)的?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：教師先從1～10出
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