幼兒園大班社會兒歌教案小兔子開鋪子含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解兒歌內(nèi)容 ()是誰在森林里面開了一家鋪子 ()鋪子里面有些什么東西(要求運用正確的量詞) 三、學習兒歌 幼兒和教師一起邊看教具邊朗誦兒歌。 結(jié)合教具，教師帶領幼兒慢慢朗誦兒歌。 幼兒和教師有節(jié)奏朗誦兒歌。 四、游戲 教師指導幼兒游戲，出示一些兒歌中沒有的物品，引導幼兒用我要買xxx的句式，并能正確使用量詞來參加活動，在游戲過程中如果有的幼兒沒有運用量詞，可以請其他幼兒幫助他。 五、小結(jié)后結(jié)束活動 附：兒歌：《小兔子開鋪子》 小兔子開鋪子 一張小桌子 兩把小椅子 三根小繩子 四個小盒子 五支小笛子 六條小棍子 七個小籃子
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