幼兒園中班教案紅薯含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 象，說出紅薯藤像什么，葉子又像什么 2啟發(fā)幼兒想想紅薯藤可以做什么 3請(qǐng)你找一找，紅薯寶寶藏在哪里呀親自動(dòng)手挖紅薯。 三活動(dòng)小結(jié)： 1比比哪組的紅薯最多，那組的最大，拼出挖紅薯能手，紅薯大王 2小結(jié)；是啊，農(nóng)民伯伯種莊稼非常的辛苦，我們要愛惜糧食，而且也漸漸長 大了，在家應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情?！ ?各組收拾工具，準(zhǔn)備回幼兒園。 四。出示范例，激發(fā)幼兒給紅薯造型的興趣?！ ?孩子們，告訴你們一個(gè)秘密，紅薯不僅好吃，他還會(huì)變魔術(shù)呢想開開眼界嗎/ 2出示范例，激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的興趣。 3你們想親自試試嗎,幼兒用已
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