幼兒園中班教案大聲唱歌含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 20:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分別發(fā)出的聲音（教師將幼兒找到的角色圖片貼于黑板上） ?。?）聽聽找找少了什么聲音 幼兒再次欣賞歌曲后將沒有說到的聲音加以補(bǔ)充。（教師幫助將對(duì)應(yīng)的圖片貼于黑板） 區(qū)分聲音大小，創(chuàng)編動(dòng)作?！ 。?）幼兒區(qū)分每組聲音的大小并進(jìn)行歸類。 ?。?）師生共同討論每種聲音的特征，按歌曲中的節(jié)奏表現(xiàn)各種聲音?！ 。?）根據(jù)歌曲中不同聲音的特點(diǎn)創(chuàng)編不同的動(dòng)作。（鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編與他人不同的動(dòng)作） 用動(dòng)作表現(xiàn)音樂內(nèi)容?！ 。?）幼兒分組用動(dòng)作、聲音表現(xiàn)不同聲音的大小。（教師哼唱，幼兒用肢體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)）
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