幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案排序含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來一些松鼠松鼠猴，讓你幫他們接下去排，應(yīng)該是怎么排序 最后進(jìn)場的是舉重運(yùn)動員，只見它們一個個邁著穩(wěn)健的步伐徐徐向我們走來。(象熊河馬象熊河馬)這些大力士是怎么排隊的如果再來一些象熊河馬，讓你幫他們接下去排，應(yīng)該是怎么排序 (三)制作獎品，再現(xiàn)物體的序列?！ ?，發(fā)現(xiàn)了藏在小動物們隊伍里的規(guī)律。真棒!現(xiàn)在動物運(yùn)動員們正在緊張的比賽，馬上要到發(fā)獎的時間了，大老虎給我們傳來了一個緊急消息，獎品還沒準(zhǔn)備好，要請我們來幫忙，你們愿意嗎不過，他有一個要求，要將指定的材料按照一定的規(guī)律進(jìn)行排序來制作獎品，你們可以嗎 引導(dǎo)幼兒在五組操作材料中自選一種材料，自定序列或根據(jù)序列指示制作獎品。如：A、用塑料珠制作項鏈。B、用吸管制作項鏈。 請幼兒展示自制的獎品?！ 『⒆觽?，把你們制作的獎品拿上來展示給大家看看吧，并向大家說說獎品是按照什么順序排列的 !幫助大老虎解決了大難題，
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