幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案藤蔓植物含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 只留藤，重點(diǎn)感知藤蔓的走勢(shì)） 進(jìn)一步欣賞其他藤蔓植物的畫，再次感受這類藤蔓植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并發(fā)揮想象?！ ?l)教師：我們發(fā)現(xiàn)這些植物都有藤、葉子和果實(shí)。老師這里還有幾張畫，我們一起來(lái)看看這些植物的藤又是什么樣子的?！ ?2)教師：在這些植物下面會(huì)有哪些小動(dòng)物呢在十什么會(huì)不會(huì)有小朋友呢如果你就在這些植物下面，你會(huì)干什么呢 合作、欣賞、評(píng)價(jià)。 (l)幼兒合作創(chuàng)作?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒進(jìn)行分工，發(fā)揮想象完成作品?！ ?2)欣賞、評(píng)價(jià)。 教師：你先畫的什么后畫的什么還可以怎么畫畫上的小動(dòng)物在干什么你們是怎么合作的 (3)教師小結(jié)：今天我們看了不少藤蔓植物作品，有主藤和纏繞藤。藤蔓植物還有很多其他的種類，下一次我們?cè)偃ピ囍嬕划?，好嗎 活?dòng)反思： 該活動(dòng)是藤蔓植
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