【總結(jié)】藏戲1、預(yù)習(xí)檢驗(yàn)我來(lái)奪冠劇種:戲劇藝術(shù)的種類。咆哮:形容水流的奔騰轟鳴,也可形容人的暴怒喊叫。吞噬:噬:咬。吞食?;罘穑罕菊n指喇嘛教中用轉(zhuǎn)世制度繼位的上層喇嘛。女巫:以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的女人。敦厚:忠厚。招徠:招攬。本課指藏戲開(kāi)場(chǎng)用陳述藏戲歷史的方式招攬
2024-11-28 23:34
【總結(jié)】生活中平凡的人和事,常常會(huì)帶給我們啟示,像那個(gè)“我”至今還常常想起的頂碗少年,還有那一棵棵優(yōu)雅自在,顯示著勃勃生機(jī)的桃花心木。其實(shí),生活中還有許多普普通通的事物,對(duì)于他們的存在,我們常常司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹,可是,如果我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,這些普通的事物也會(huì)帶給我們耐人尋味的啟示的。比如我們每個(gè)人手上的五根手指。今天,我們一起學(xué)習(xí)第5課《手指
2024-11-28 23:25
【總結(jié)】回顧拓展三首尾呼應(yīng)寫(xiě)法在文章的結(jié)尾處對(duì)開(kāi)頭交代的事情作必要的提及,使文章首尾一致。好處:使內(nèi)容更為完整,結(jié)構(gòu)更為緊密,得到的印象和感受也更深刻。讀對(duì)話,談收獲:2、交流“首尾呼應(yīng)”的寫(xiě)法比如:《十六年前的回憶》《匆匆》《頂碗少年》1、回顧本組課文寫(xiě)法上的
2024-11-28 23:35
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介?王愿堅(jiān)(1929-1991)當(dāng)代作家,1929年生,山東諸城縣人。1943年以前在家鄉(xiāng)讀書(shū),1944年到抗日根據(jù)地參加革命工作,次年參加八路軍,在一個(gè)軍分區(qū)宣傳隊(duì)當(dāng)宣傳員。解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,在華東野戰(zhàn)軍一個(gè)縱隊(duì)的報(bào)社任編輯和記者。1947年入黨,1952年調(diào)《解放軍文藝》任編輯,1956年至1966年,參加“解放軍三十年征文”
【總結(jié)】導(dǎo)語(yǔ):“百里不同風(fēng),千里不同俗”。說(shuō)一說(shuō)自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中,了解到了哪些民風(fēng)民俗。民風(fēng):一個(gè)民族的風(fēng)土人情民俗:一個(gè)民俗的風(fēng)俗習(xí)慣。民風(fēng)民俗,是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,它是一種文化現(xiàn)象,是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)
2024-11-28 23:37
【總結(jié)】魯濱孫漂流記笛福作者簡(jiǎn)介笛福(1660—1731),英國(guó)作家。出生于倫敦?!遏敒I孫漂流記》是他的代表作,它反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期要求“個(gè)性自由”,發(fā)揮個(gè)人才智,勇于冒險(xiǎn)的精神。其他小說(shuō)有《辛格頓船長(zhǎng)》、《摩爾·弗蘭德斯》、《杰克上?!?/span>
【總結(jié)】學(xué)會(huì)生存小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作四同學(xué)們,通過(guò)魯濱孫河流記,我們了解到魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神,使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會(huì)生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。你怎樣理解“學(xué)會(huì)生存”?
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介趙麗宏,1951出生,著名的詩(shī)人、散文家,上海人。發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)社會(huì)生活和自然的美,是趙麗宏散文創(chuàng)作的主旋律,他的作品感情真摯細(xì)膩,文風(fēng)清麗典雅,被譽(yù)為“捕捉生活色彩和芬芳的詩(shī)”。代表作有《三峽船夫曲》、《雨中》、《學(xué)步》、《雨中的鴿子》等。解釋下列詞語(yǔ):縈繞:陶醉:不知
2024-11-12 03:14
【總結(jié)】()的匪徒()困境()的問(wèn)題()人質(zhì)()的回答()文件()的氛圍()嫌犯殘暴尖銳含糊恐怖陷入解救審閱拘留這四篇課文中
2024-11-12 01:08
【總結(jié)】替人民做事、為人民著想,這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的宗旨。為人民服務(wù)毛澤東(1893--1976),湖南湘潭人。字潤(rùn)之,筆名子任。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家。1893年12月26日生于韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。早年就讀于長(zhǎng)沙湖南第一師范,即開(kāi)始革命活動(dòng),接受并傳播馬克思列寧主義,1921年成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。歷任中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)主席、中
2024-11-12 01:09
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)回顧.拓展五自己對(duì)科學(xué)的理解:(1)回顧課文以及課外閱讀的相關(guān)文章,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“科學(xué)精神”的理解;(2)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)或生活中培養(yǎng)科學(xué)精神;(1)通過(guò)六年的學(xué)習(xí),你感受最深的什么?交流學(xué)習(xí)收獲:語(yǔ)文能力,好的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)中的酸甜
【總結(jié)】五十六個(gè)民族五十六朵花。不同的民族,不同的地區(qū),都有自己獨(dú)特的文化。弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,首先要從了解入手,這里就讓我們穿越時(shí)空,隨著老舍先生到古老的北京城去感受春節(jié)隆重而熱鬧的民風(fēng)民俗吧。歌謠:孩子孩子你別饞,過(guò)了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜兒粘;二十四,掃房日;二十五,磨豆腐;二十六,去買(mǎi)肉;
2024-11-29 21:39
【總結(jié)】交流平臺(tái)日積月累成語(yǔ)故事1、回憶學(xué)習(xí)本組課文后有哪些收獲,聯(lián)系生活實(shí)際,領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的道理。2、在把握主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者表達(dá)感悟的不同方法”??梢宰プ【唧w的語(yǔ)言描寫(xiě)、重點(diǎn)詞句進(jìn)行深入思考:作者為什么這樣寫(xiě)?其思路是什么?自己有什么看法?這樣來(lái)形
【總結(jié)】回顧本組四篇課文,說(shuō)一說(shuō)《只有一個(gè)地球》《狼和鹿的故事》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事?該如何去珍惜資源,保護(hù)環(huán)境?還從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問(wèn)題的新認(rèn)識(shí)?本組課文,作者以環(huán)保為主題,感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系,懂得人類應(yīng)珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們積極行動(dòng)起
【總結(jié)】人人為我,我為人人。教材:人教版六年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文》第十二課替人民做事、為人民著想,這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的宗旨。為人民服務(wù):你覺(jué)得怎樣犧牲才稱得上“革命烈士”呢??說(shuō)說(shuō)你真實(shí)的想法。張思德:小名谷娃子人,1915年出生于四川省貧苦農(nóng)民家庭。1933年加入紅軍。中共中央警備團(tuán)戰(zhàn)士。1935年,他跟隨
2024-11-29 22:43