幼兒園中班數(shù)學教案評價認識厚薄含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:45 本頁面
【文章內容簡介】 (2)認識厚薄。出示厚薄不一樣的書本，提問：這里有什么有多少它們有什么不一樣啟發(fā)幼兒用比較和目測的方法認識書本的厚薄，再請幼兒上來比一比排一排，學習按厚薄給書本排序。(從薄到厚、從厚到薄。)操作活動。(1)引導幼兒看圖說一說：圖上有什么哪個厚哪個薄并認讀漢字：厚薄，并在厚書旁邊的圓圈里圖上黃顏色。(2)觀察比較彩色格子的長短，說說：哪個顏色的格子最長哪一種最短并按從長到短的順序在右邊的格子里寫上寫上數(shù)序。
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