小學(xué)語文六年級教案——老師領(lǐng)進門第二課時教學(xué)設(shè)計之一(編輯修改稿)
2024-10-06 19:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如身臨其境，田老師然而止，我卻仍在發(fā)呆；直到三年級大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒?！ ±斫饩渥雍x（提示談理解方法，出示小黑板） 組織討論小結(jié)：理解這句話，應(yīng)該抓住入迷、身臨其境、發(fā)呆、驚醒等詞語，體會我聽故事時入迷的程度。這個句子說明田老師的故事講得十分精彩，我聽得如癡如醉。 投影出示句子：②我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個故事，有如春雨點點入地。組織討論小結(jié)?！ ∵^渡談話，全班齊讀114節(jié)?！ 〕鍪就队熬渥樱孩凼陿淠?，百年樹人，插柳之恩，
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