小學(xué)語文六年級教案——梅花魂教學(xué)設(shè)計之七(編輯修改稿)
2024-10-06 19:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之情，對祖國的眷戀之情呢 今天這節(jié)課，我們共同來學(xué)習(xí)第19課《梅花魂》相信同學(xué)們會受益匪淺的?！ 《⒄w感知，情感渲染?！ ≌l來說一說《梅花魂》這篇文章所在單元的訓(xùn)練重點是什么 課文中又是怎樣體現(xiàn)前后照應(yīng)、首尾連貫這一單元訓(xùn)練重點的呢 這篇文章開頭和結(jié)尾前后照應(yīng)、首尾連貫。就是在作者字字含情的敘述中也無時無刻不體現(xiàn)著這一單元訓(xùn)練重點，文章中憶往事部分使得全文骨肉豐滿，情真意切，誰來說說課文寫了作者和外祖父之間發(fā)生的哪幾件事 三、自讀自悟，牽情入境 在這看似乎平常的小事中，作者要表達怎樣的思想感情呢請同學(xué)們自由讀文，哪一部分使你深受感動，可以用筆畫下來，多讀幾遍，看看從中你體會到了什么 學(xué)生匯報自己的感悟?！ W(xué)第13自然段 A這段文字以外祖父的話自成一段，同學(xué)們可以動筆在書中畫畫，看看這部分內(nèi)容可以分成幾層 B實際上這部分內(nèi)容分三層可以，分四層層次更清楚。同學(xué)們在小組內(nèi)討論一下，說說如
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1