幼兒園中班教案黑木耳和白木耳含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的猜測(cè)提供了一定的科學(xué)理論依據(jù)。） ?。ǘ┝私夂谀径?、白木耳的生長(zhǎng)地方。（出示PPT圖片） 我們小朋友觀察很仔細(xì)，你們知道木耳長(zhǎng)從哪里長(zhǎng)出來(lái)的 ?。ㄈ┩ㄟ^(guò)猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)，感知膨脹現(xiàn)象。 ?。喝绻延灿驳暮谀径桶啄径诺剿铮銈儾虏聲?huì)怎樣（幼兒猜測(cè)并講述） ?。汉谀径桶啄径降讜?huì)怎樣呢我們一起來(lái)試一試吧?。ㄓ變翰僮鞑⑻剿鳎 。ǚ治觯盒“嘤變旱纳罱?jīng)驗(yàn)有限，他們的猜測(cè)會(huì)有對(duì)有錯(cuò)，讓他們帶著自己的猜測(cè)去實(shí)驗(yàn)，能滿足他們的求知欲望，初步感知膨脹的現(xiàn)象。） （四）對(duì)比黑白木耳在水中前后的變化，共同討論膨脹現(xiàn)象?！ 。汉谀径?、白木耳在水中發(fā)生了什么有趣的事情 幼1：開(kāi)花了。幼2：變大了?！ ?它們?yōu)槭裁磿?huì)變大幼：喝了好多的水?！ 。何覀?cè)賮?lái)摸一摸它們，會(huì)是什么感覺(jué)呢 幼：滑滑的、軟軟的?！ 。合窈谀径?、白木耳這樣原來(lái)干干的、硬硬的東西，放在水里會(huì)變大、變軟的，就是膨脹現(xiàn)象?！ 。ǚ治觯和ㄟ^(guò)形態(tài)、軟硬程度方面的對(duì)比，將幼兒的觀察進(jìn)行集中，突顯本
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