幼兒園中班主題教案蘋(píng)果和橘子11篇(編輯修改稿)
2024-10-06 19:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)說(shuō)梨的特征?！ 。ㄈ?、認(rèn)識(shí)桔子 聽(tīng)，誰(shuí)在說(shuō)話 錄音：小朋友，你們不喜歡我嗎怎么不來(lái)看我呀 ?。ǔ鍪窘圩訕?shù)）和桔子寶寶打招呼 幼兒自由說(shuō)說(shuō)、摸摸桔子寶寶?！ ∪?、摘水果，感受豐收的喜悅?！ 煟耗銈冏钕矚g吃什么水果呢 師：水果好吃又有營(yíng)養(yǎng)，我們今天也來(lái)摘水果好嗎不過(guò)，在摘水果之前，水果寶寶要和我們玩一個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友來(lái)摸一摸，猜對(duì)就可以摘它了?！ ∮螒颍赫ㄓ變哼叧呑稣膭?dòng)作） 品嘗香香的水果。 活動(dòng)反思： 在這個(gè)活動(dòng)中，給孩子們提供的水果是他們認(rèn)識(shí)和熟悉的?；顒?dòng)中又運(yùn)用孩子喜愛(ài)的游戲形式開(kāi)展，他們興趣很高，能跟隨老師看看說(shuō)說(shuō)，個(gè)別孩子的日常生活經(jīng)驗(yàn)還是較豐富，有一定的想象力?；顒?dòng)形式符合小班幼兒的年齡特征。由此，幼兒的主動(dòng)性、積極性得到了充分的調(diào)動(dòng)。孩子們認(rèn)認(rèn)、說(shuō)說(shuō)中積累了有關(guān)水果的知識(shí)，通過(guò)摘水果這一環(huán)節(jié)，幼兒更體驗(yàn)到了秋天果園豐收的美好景象。 而活動(dòng)中如果給孩子提供每人一個(gè)水果，那么可以充分讓孩子運(yùn)用各種感官感知并表達(dá)水果特征，這樣更能比較三種水果之間的明顯特征，使孩子有話可說(shuō)。最后環(huán)節(jié)可讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)自由表現(xiàn)摘水果，由此更能體現(xiàn)這一活動(dòng)的寬松氛圍?！ 』顒?dòng)三：小烏龜去看爺爺 活動(dòng)目標(biāo)： 初步理解故事內(nèi)容，知道蘋(píng)果開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程?！ L試學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：flash 活動(dòng)過(guò)程： 一、完整欣賞flash 出示小烏龜：猜猜小烏龜去哪里 二、理解故事 提問(wèn)： 小烏龜給誰(shuí)送蘋(píng)果樹(shù) 小烏龜用什么方法把蘋(píng)果樹(shù)送給爺爺?shù)摹 ∮懻摚禾O(píng)果樹(shù)有什么變化 三、說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué) 鼓勵(lì)幼兒邊做動(dòng)作邊大膽表達(dá)——“走啊、走啊……”?！ 』顒?dòng)
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