幼兒園中班教案山丘上的約會(huì)含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 友的呢原來(lái)用寫(xiě)信的方法也可以成為好朋友，我們叫筆友。（引出詞匯：筆友） 2．師：瓜瓜把玲玲想象成什么樣玲玲呢（引出詞匯：英?。 ∪㈤喿x故事的后半部分，預(yù)期故事可能怎樣發(fā)展 1．猜猜瓜瓜和玲玲最后又沒(méi)有見(jiàn)面呢如果見(jiàn)面了，他們又會(huì)怎樣找到對(duì)方呢見(jiàn)面后會(huì)發(fā)生什么呢（讓幼兒在圖畫(huà)書(shū)中自己找到答案） 2．與幼兒一起討論故事的答案，老師帶幼兒重點(diǎn)閱讀14頁(yè)mdash。mdash。21頁(yè)?！ ∮^察17頁(yè)：你們看看玲玲怎么啦（生氣了，發(fā)火了）從哪里看出來(lái)的（翅膀、眼睛）玲玲嘴里還說(shuō)話絕交，讓幼兒點(diǎn)著書(shū)上的字，說(shuō)一遍（語(yǔ)氣重些）你們知道玲玲在說(shuō)絕交時(shí)還有什么動(dòng)作嗎（跺腳） 觀察18頁(yè)：青蛙會(huì)怎么樣啊（哎mdash。mdash。呀，地mdash。mdash。震mdash。mdash。啦） 3．分組表演瓜瓜與玲玲對(duì)話部分 4．120頁(yè)：見(jiàn)到對(duì)方
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