幼兒園中班教案小豬的愛情含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:25 本頁面
【文章內容簡介】 看看、說說其他動物有沒有找到適合自己的女朋友，想一想為什么(引導幼兒一邊欣賞動畫片一邊交流，在愉快的氣氛中結束活動。)反思目標定位清晰繪本作者所要傳遞的是只有適合自己的東西，才是最好的。根據(jù)中班幼兒的年齡特點以及本班幼兒的發(fā)展情況，我最終把活動目標定位在：看看、說說小豬尋找女朋友的經(jīng)歷，感受故事內容的有趣、幽默；能在集體面前大膽表述自己的推測和想法：初步理解合適的才是最好的。本次活動通過讓幼兒看看、說說小豬找女朋友的過程，鼓勵幼兒在故事情境中利用經(jīng)驗想象、推測和表達，初步感悟什么是合適。因此，本次活動的目標定位清晰，整個活動注重幼兒社會性、情感、語言表達能力和思維能力的多重發(fā)展。注重有效提問有效的提問應該圍繞和緊扣主要目標。我根據(jù)目標尋找故事的重點內容，放大重點畫面，設計關鍵提問。在設計關鍵提問時遵循一個原則：相同答案的問題，可以從不同的角度提問，以激發(fā)幼兒的思維，鼓勵幼兒從不同的維度去思考問題。在和幼兒互動時，我更關注幼兒是否想說、敢說、喜歡說。活動中既重視幼兒表達能力的培養(yǎng)，也注重幼兒積極思維能力的培
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