小學(xué)語文教學(xué)反思——林海教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與喜愛的情感，更為理解課文語言文學(xué)的意境美打下了基礎(chǔ)，同時(shí)也集中了學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生觀賞得很認(rèn)真，不時(shí)發(fā)出驚訝和贊嘆之聲，學(xué)生真正全身心投入欣賞?！ ◇w現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)方式?！ ∽寣W(xué)生選擇喜歡的朗讀方法，選擇自己喜歡的景物圍繞自讀指示學(xué)習(xí)課文，喜歡同一景物的同學(xué)可以自由組合互相討論、合作探究這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，給學(xué)生充分的自由度，體現(xiàn)了學(xué)生的自主性，也體現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)方式，在這段學(xué)習(xí)過程中學(xué)生表現(xiàn)得積極踴躍，討論熱烈，學(xué)習(xí)效果
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