【總結】白云小學什么是上?什么是下?從生活中找找上下上下誰在誰上面,誰在誰下面上下×√上下下上請你分房子。把附頁中的動物頭像剪下,貼在下圖中。⑴誰住在最下面?⑵誰住在第2層?它在誰的上面?它的上面有
2024-11-15 00:36
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學二年級上冊學習目標?掌握乘除法的簡單運算;?會做乘除法的應用題;?會根據(jù)實際場景提出問題。你能提出哪些數(shù)學問題?(花園里有4只蝴蝶,12只蜻蜓,)蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的幾倍?畫一畫,算一算。=÷4312答:蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的倍3(花
2024-11-29 08:36
【總結】為了能上學,每天去窯廠搬磚,一次16塊,40千克??纯窗?!他們的教室晴天四面風雨天八方水北師大版三年級數(shù)學上冊執(zhí)教者:鹿立琴576本書華夏小學同學捐出576本故事書,送給6所希望小學,平均每所小學分到多少本?576÷6=想:估計一下,576
2024-11-28 23:31
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2?平行四邊形與三角形的面積公式的推導有一個共同點,是什么?轉(zhuǎn)化找出聯(lián)系推出公式復習:有一條堤壩,其橫截面是梯形,壩頂長度是20
2024-12-11 05:01
【總結】?這個長體體,長,寬2分米,高6厘米,那么它的體積是多少?自學提示:1認真審題,發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?2本題讓求什么?求這個量需要知道哪些條件?這些條件是已知的嗎?3你認為解決這個小題過程中,易錯點在哪?4利用哪個公式?可以把,2,6這三個數(shù)直接相乘嗎?理由?5可以換算成哪個單位?有幾種選擇?請選擇一種嘗試計算
2024-11-29 22:25
【總結】聰明的你猜一猜它們是那些數(shù)?一分為二七上八下十拿九穩(wěn)1287910本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的再認識,同學們要結合生活中的實際例子理解并掌握整體(單位)“1”不同那么它們的幾分之幾也不同,能夠解決相關的實際問題。請你一起拿一拿1212相同分數(shù)所
2024-11-29 01:30
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊1、掌握3的倍數(shù)的特征。2、能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。學習目標教學目標你能利用下表進行一些探索嗎?12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637
2024-11-29 22:29
【總結】比的化簡北師大版六年級數(shù)學上冊情境中體會化簡比的必要性,進一步體會比的含義。質(zhì)化簡比,并能解決一些簡單的實際問題。。商不變規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。比與除法、分數(shù)有什
2024-11-29 00:12
【總結】的面積北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:,經(jīng)歷圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積計算公式。2.能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3.在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。自學指導一:?自學16頁
2024-11-29 22:22
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊1.給合生活實際,經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程,感受觀察范圍所觀察點,觀察角度的變化而變化,并能利用所學的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。2.通過觀察、操作、想象等活動,發(fā)展空間觀念。小明沿小路向樹林看守人的小屋走去……下面兩幅圖中,哪幅是在A點處看到的,哪幅是在B點處看到的
【總結】北師大版小學數(shù)學第一冊?只9只?82357429125786539-3=4+3=3+6=8-8=3+5=9-5=9-2=7-5=4+1=6-0=6+2=7-1=
2024-11-29 05:57
【總結】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
2024-08-03 08:54
【總結】分數(shù)除法(二)北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:培養(yǎng)大家動手動腦能力,以及判斷、推理能力,通過分析的出結論。:體驗整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,在討論交流的基礎上總結出計算法則,并能正確的計算。、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學的情操,感受數(shù)學來源于生活,體驗操作的歡樂??谒?511
2024-11-29 21:26
【總結】什么是周長描一描描出下邊圖形的邊線。銀杏葉的周長楓葉的周長找一找下面圖形的邊線找一找、摸一摸你能從我們身邊找一個例子說一說什么是周長嗎?同桌合作找一找,并且摸一摸它的邊線。游泳池池口一周邊線的長度就是游泳池池口的周長圍繞數(shù)學書封面一周邊線的長度就是數(shù)學書封面的周長
2024-11-29 21:29
【總結】北師大版數(shù)學第三冊第四單元一、復習3×()=12()×5=155×()=30()×4=16()×6=18()×9=92、填空463