人教版生物八下生物進化的原因word說課教案(編輯修改稿)
2025-01-04 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （一）、課前準備 學(xué)生 ：預(yù)習(xí)課文，查找與課文相關(guān)的資料 。 教師： 多媒體課件 （二）、教學(xué)過程（第 二 課時） 生活問題 ，引入新課 師 問： 談一談你感冒的經(jīng)歷。學(xué)生說很多，當有的學(xué)生說到以前感冒用的藥現(xiàn)在用不起作用時（師出示 2 問題引入新課）要想解決這個問題讓我們共同走進本節(jié)課的學(xué)習(xí) ——— 板書課題 新課自主 探究活動 根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗讓學(xué)生展示自己收集的圖片 37。學(xué)生在欣賞美麗的圖片時師問：圖片中的動物與它所生活的環(huán)境有怎樣的關(guān)系？（適應(yīng)環(huán)境是一種保護色）。對 動物的生存有什么好處？生答出具有保護作用（出示 8）。 動物的保護色只是動物在適應(yīng)環(huán) 境 的過程中所表現(xiàn)出來的一個方面 ，還有哪些？請同學(xué)看視頻讓學(xué)生在視頻中感悟到警戒色、擬態(tài)和釋放氣味等 .你能舉出生活中的例子嗎？生舉例子 916 如：毒蛇和有毒的蘑菇顏色比較鮮艷。師啟發(fā)生問：
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