防震減災疏散演練體會(編輯修改稿)
2025-10-06 15:46 本頁面
【文章內容簡介】 這次演練活動順利進行。二、強調細節(jié)，確保安全。會后學校要求各班班主任向學生介紹安全避震相關要領和熟悉地震警報。介紹地震的相關知識、應急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調了在家中、在學校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，并帶領學生反復熟悉避震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。三、層層把關，防患于未然。樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學生疏散速度，提醒學生注意躲避危險地帶。四、師生參與，效果良好。上午二節(jié)課后，演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，中小學組織977名學生，81名教師沿著預定路線快速有序地向學校操場緊急疏散。到達操場后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學生，為了學生一切的高尚品質。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結，還對學生進行了團結互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學生受到深刻的教育。五、及時反饋，查漏補缺。演練結束后，領導小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結。本次防震疏散演練存在以下問題：學生情緒緊張，慌亂，不能互相照顧等。仍有個別學生對本次活動不夠重視、不嚴肅，有一種玩的心理，因此活動中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度。本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。2018511校長在集合會場上的總結此次演練的主要目的：首先是通過演練使全體師生熟悉在發(fā)生意外緊急情況后的逃生路線，在此基礎上要求學生疏散演練時盡量做到安全、快捷。由于全體師生高度重視此次演練，學生疏散緊張而有序，老師們在樓梯口和路口處指揮學生向外疏散，據(jù)測算從第一個學生走出教室到全部學生撤到操場集合，僅用了____秒的時間，演練取得了較好的效果。本次防震疏散演練存在以下問題：學生情緒緊張，慌亂，不能互相照顧等。仍有個別學生對本次活動不夠重視、不嚴肅，有一種玩的心理，因此活動中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度通過這一演練活動，提高了學校師生的安全防范意識和面對地震災害應急 避險、自救自護的應變能力，同時也檢驗了學校處置突發(fā)事件、組織大型疏散活動的能力，為學校積累了應急疏散的經(jīng)驗，更使同學們懂得了自救的知
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