【總結(jié)】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性第1課時(shí)●從容說(shuō)課地理環(huán)境的整體性是相對(duì)的,而差異性才是絕對(duì)的。地球表面不可能找到兩個(gè)完全相同的地區(qū),只有相似的地區(qū)。地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上,可以是地域性的,也可以是全球性的。教材主要剖析了陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律,主要表現(xiàn)在三個(gè)方向上的變化。其中從赤道到兩極的地域分異規(guī)律和從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律都屬于水平方向上的分異規(guī)律,還有山地的
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】高二地理專題復(fù)習(xí)專題10自然地理環(huán)境的整體性與差異性一、自然地理環(huán)境的整體性1.自然地理環(huán)境要素氣候、地形、水文、土壤、生物要素間相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透2.表現(xiàn)三大循環(huán)產(chǎn)生新功能:生產(chǎn)功能、平衡功能牽一發(fā)而動(dòng)全身生物循環(huán)?概念:有機(jī)質(zhì)的合成
2025-08-04 10:28
【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]下圖為“陸地環(huán)境主要構(gòu)成要素的相互關(guān)聯(lián)圖”,讀圖完成1~2題。1.松花江和珠江水文特征不同,關(guān)鍵是圖中哪個(gè)箭頭所起的作用()A.①B.②C.③D.④2.能表示黃土高原千溝萬(wàn)壑地
2024-12-03 09:09
【總結(jié)】高中地理人教版新課標(biāo)必修一第五章地理環(huán)境的整體性和差異性單元檢測(cè)(I)卷(模擬) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共20題;共76分) 1.(2分...
2025-04-05 03:58
【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然地理環(huán)境差異性(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2.理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3.了解陸地自然帶的基本類型(森林、草原、荒漠)、分布。【重點(diǎn)】自然地理環(huán)境地域差異性的表現(xiàn)及原因。【難點(diǎn)】垂直地域分異規(guī)律?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、主要陸地自
2024-12-09 00:07
【總結(jié)】高中地理人教版新課標(biāo)必修一第五章地理環(huán)境的整體性和差異性單元檢測(cè)D卷(考試) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共20題;共76分) 1.(2分)世...
2025-04-05 04:45
【總結(jié)】北京宏志中學(xué)地理組必修一自然地理環(huán)境的整體性北京宏志中學(xué)地理組自然地理環(huán)境整體性的含義是什么?各地理要素之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互制約、相互依存的?組成環(huán)境的各個(gè)要素,總是力求整體的一致性?某一要素發(fā)生變化,會(huì)引起其它要素甚至整體發(fā)生相應(yīng)改變北京宏志中學(xué)地理組自然地理環(huán)境整體性都有哪些具體表現(xiàn)?水循環(huán)
2025-08-05 19:21
【總結(jié)】北京市和平街一中高三地理(必修1)◆課題:第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性課題:第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第1節(jié)自然地理環(huán)境的整體性主備人__________審核人__________班級(jí)__________姓名___________日期___________課型:復(fù)習(xí)課課時(shí)安排:2課時(shí)課
2025-07-24 11:39
【總結(jié)】高中地理人教版新課標(biāo)必修一第五章地理環(huán)境的整體性和差異性單元檢測(cè)B卷(考試) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共20題;共76分) 1.(2分)(...
2025-04-05 04:55
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:一點(diǎn)四十四分。,,第六章·自然地理環(huán)境的整體性與差異性,第二頁(yè),編輯于星期六:一點(diǎn)四十四分。,,第六章·自然地理環(huán)境的整體性與差異性,第三頁(yè),編輯于星期六:一點(diǎn)四十四分。,,第六...
2024-10-22 22:15
【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性??把各地理要素之間的相互聯(lián)用示意圖畫出來(lái)水文地貌土壤氣候生物(植被)3、這種聯(lián)系是如何實(shí)現(xiàn)的?水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換正是由于它們的
2025-01-07 14:31
【總結(jié)】水圈生物圈巖石圈大氣圈地理環(huán)境要素包括相互聯(lián)系相互制約相互滲透(1)每一要素都作為整體的一部分,與其他要素相互聯(lián)系、相互作用。(2)某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。(3)某一要素的改變,還會(huì)對(duì)其他
【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然地理環(huán)境的差異性(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2.理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3.了解陸地自然帶的基本類型(森林、草原、荒漠)、分布?!緦W(xué)情分析】由于各要素的分布具有一定的規(guī)律性,它們共同作用而形成的地理環(huán)境在地域分異上也具有一定的規(guī)律性。
2024-12-08 18:12
【總結(jié)】課題:自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.了解陸地自然帶的分布2.明確影響地理環(huán)境分異的因素3.掌握陸地自然帶的分異規(guī)律能力目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)差異性形成的的分析培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力2.通過(guò)自學(xué)差異性的理論,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和歸納總結(jié)問(wèn)題的能力情感態(tài)度價(jià)值觀:,讓學(xué)生建立事物差異是普遍的哲學(xué)觀點(diǎn)
2024-12-08 06:19
【總結(jié)】自然地理環(huán)境各要素相互依賴、相互制約“牽一發(fā)而動(dòng)全身”汕頭市高中地理課程課件制作組普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅰ》第三章自然地理要素變化與環(huán)境變遷一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境第一節(jié)二、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境(一)生物進(jìn)化與環(huán)境變遷(
2024-11-11 12:01