【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教案獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。等九名老師在區(qū)教學(xué)競(jìng)賽課中榮獲分獲一、二等獎(jiǎng)。這些都說明了我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的引領(lǐng)和培養(yǎng)。第三篇：繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)繼續(xù)教育學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和總書記系列重要講話精神，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，秉承校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量至上，管理創(chuàng)新，服務(wù)地方，特色發(fā)展”的理念，堅(jiān)持依法辦學(xué)，加強(qiáng)規(guī)范管理，優(yōu)化專業(yè)布局，提高教學(xué)質(zhì)量，形成了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，較好地完成了全年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來成人教育工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確發(fā)展目標(biāo)根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，我院采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、專題輔導(dǎo)與座談交流相結(jié)合等形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神。通過深入調(diào)研、交心談心等多種形式，認(rèn)真研究解決制約繼續(xù)教育發(fā)展的突出問題，進(jìn)一步理清了繼續(xù)教育發(fā)展的思路，明確了繼續(xù)教育發(fā)展定位。二、多層次、多渠道辦學(xué)，不斷發(fā)展繼續(xù)教育（一）加大招生宣傳力度，保證成人高等教育辦學(xué)規(guī)模。①認(rèn)真總結(jié)近幾年成人函授教育招生的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改革招生措施，與校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，擴(kuò)大招生范圍，采取傳統(tǒng)的張貼、發(fā)放招生簡(jiǎn)章、報(bào)刊、電視等方式與現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)媒體相結(jié)合加大宣傳力度，取得了一定的成效。通過政策引導(dǎo)，充分發(fā)揮函授站點(diǎn)的積極性，鼓勵(lì)函授站點(diǎn)在招生中主動(dòng)出擊，對(duì)生源進(jìn)行地毯式摸排，做好招生報(bào)名的前期宣傳工作。②為方便廣大學(xué)員就近學(xué)習(xí)，除在本校辦班外，還實(shí)行送教上門，在區(qū)內(nèi)各地市建立了60個(gè)函授站、教學(xué)點(diǎn)，不斷增強(qiáng)了成人學(xué)歷教育的吸引力。④為了更好地適應(yīng)社會(huì)需求，充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有的資源，擴(kuò)大辦學(xué)領(lǐng)域。截止12月11日，已錄取2016級(jí)函授新生3000人，其中：本科2300人，專科700人。自學(xué)考試銜接專業(yè)生源以我校在校生為主，我院通過政策配套，引入激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各院（系）辦學(xué)的積極性。通過培訓(xùn)各系輔導(dǎo)員，召開宣講會(huì)、板版、發(fā)放宣傳冊(cè)等形式向在校生宣傳自考銜接相關(guān)政策，吸引學(xué)生報(bào)讀。為了高質(zhì)量、高成效地完成培訓(xùn)任務(wù)，我院整合了校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教師資源，邀請(qǐng)長(zhǎng)期從事培訓(xùn)工作、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家、教授承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，以課程為指引，理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析、交流互動(dòng)、分組討論、參觀考察等多種教學(xué)形式，著力提高各級(jí)教師的知識(shí)、能力和綜合素質(zhì)。一年來承辦25個(gè)各類師資培訓(xùn)班。共培訓(xùn)教師3423人。（二）加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量積極組織協(xié)調(diào)各個(gè)專業(yè)開展教學(xué)輔導(dǎo)工作，不定期抽查了解教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)輔導(dǎo)工作順利開展，提高自考學(xué)生統(tǒng)考通過率。自考工作方面，本著幫助學(xué)生順利通過考試的原則，我院根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，靈活安排教學(xué)輔導(dǎo)。在教師的選配上嚴(yán)格把關(guān)，專門選配有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的老師擔(dān)任銜接自考助學(xué)班的教學(xué)工作，為確保教學(xué)輔導(dǎo)工作順利開展，提高教學(xué)質(zhì)量，我院不定期抽查了解教學(xué)進(jìn)度，督促和指導(dǎo)教學(xué)的開展。?？嫉陌才藕凸芾硪巡饺胝墸贫ǖ慕虒W(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也已經(jīng)在發(fā)揮作用。（三）完成函授教育、自考的日常管理工作1．加強(qiáng)和改進(jìn)了函授本?？频慕虒W(xué)管理。以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，充分發(fā)揮任課教師和專業(yè)系的工作積極性和主動(dòng)性，使成高教學(xué)工作順利開展。認(rèn)真核對(duì)2016級(jí)新生報(bào)到注冊(cè)情況，對(duì)未報(bào)到的學(xué)員逐一進(jìn)行跟蹤調(diào)查，按時(shí)完成2016級(jí)學(xué)員學(xué)籍注冊(cè)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。一是新生入學(xué)的備案工作。2014共備案了兩批學(xué)生并組織學(xué)生參加了2次統(tǒng)考，每次均能按規(guī)定上報(bào)?？汲煽?jī)，沒有漏報(bào)或錯(cuò)報(bào)的情況發(fā)生。二是畢業(yè)生的材料準(zhǔn)備。為了學(xué)生能順利畢業(yè)，能認(rèn)真做好學(xué)生畢業(yè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作并按時(shí)給學(xué)生辦理畢業(yè)申請(qǐng)。三、下一步的工作思路與措施（一）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)。首先要遵循教育發(fā)展規(guī)律，按規(guī)律辦事。其次要遵守國(guó)家關(guān)于成人教育發(fā)展的規(guī)章制度，堅(jiān)持依法辦學(xué)，照章辦事。通過加大宣傳、不斷提高辦學(xué)質(zhì)量提升學(xué)校聲譽(yù)和美譽(yù)度出發(fā)，切實(shí)滿足社會(huì)需求，提高辦學(xué)效益。（二）創(chuàng)造靈活、務(wù)實(shí)、多樣的辦學(xué)形式。積極開展學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合，加大校企合作、技能與學(xué)歷結(jié)合的辦學(xué)嘗試。拓寬成人教育輻射范圍，探索在企業(yè)、農(nóng)村、部隊(duì)等單位開展成人教育試點(diǎn)。（三）加強(qiáng)合作。開發(fā)利用本校教育教學(xué)資源和社會(huì)力量，聯(lián)合辦學(xué)。通過繼續(xù)教育培養(yǎng)出來的學(xué)生社會(huì)資源多，利用這些優(yōu)質(zhì)資源建立教學(xué)實(shí)踐基地。第四篇：繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)一、概況本學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)院按照學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育工作的要求，努力工作，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)年夜大學(xué)在校生364人，畢業(yè)生74人，其中有5人獲得學(xué)士學(xué)位。本學(xué)年網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在讀生318人，畢業(yè)生13人。本學(xué)年自學(xué)考(本科學(xué)歷)在讀生556人。其他各類培訓(xùn)3790人次。歸口管理二級(jí)學(xué)院考證5489人次。本學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)院(不包括其他學(xué)院)學(xué)歷和非學(xué)歷培訓(xùn)收入合計(jì)343余萬元。一、主要成績(jī)和亮點(diǎn)圓滿完成學(xué)年制定的“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計(jì)過千”的目標(biāo)任務(wù)。截止2013年6月15日，夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計(jì)1238人。%。%。%。%。學(xué)歷和非學(xué)歷培訓(xùn)總收入比上學(xué)年增加11%。繼續(xù)教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)侯秀珍被授予“XX市第二屆成人高校十佳院(校)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，也是上海民辦成人高校中唯一一位獲此殊榮的校長(zhǎng)。該項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，自2008年起，每三年開展一次評(píng)選，由XX市成人教育協(xié)會(huì)組織，經(jīng)相關(guān)程序，專家投票和社會(huì)公示后選定“十佳”。在貫徹落實(shí)學(xué)?！耙詫W(xué)生為中心”的辦學(xué)理念中，有五大亮點(diǎn)：(1)我校夜大學(xué)兩位學(xué)生獲XX市終身學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)稱號(hào)。12月8日，2012年XX市成人高校終身學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員表彰會(huì)在上海青年干部管理學(xué)院隆重舉行。由XX市成人教育協(xié)會(huì)、院校教育專業(yè)委員會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)，本市65所成人高校、電視大學(xué)40多萬學(xué)生積極開展評(píng)比活動(dòng)，通過自上而下的評(píng)比，共評(píng)出XX市2010—2012年終身學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員179名，并特授予這些學(xué)員2010—2012年XX市終身學(xué)習(xí)白玉蘭獎(jiǎng)。再經(jīng)過專家評(píng)審團(tuán)評(píng)審，從179名優(yōu)秀學(xué)員中評(píng)選出20名XX市終身學(xué)習(xí)成人高校優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)兵。我校繼續(xù)教育學(xué)院夜大學(xué)朱劍龍同學(xué)與田文杰同學(xué)獲得此項(xiàng)榮譽(yù)，其中，朱劍龍同學(xué)同時(shí)獲得了“XX市終身學(xué)習(xí)成人高校優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)，并接受了大會(huì)授予的榮譽(yù)證書。(2)我校蟬聯(lián)九屆mos大賽全國(guó)地區(qū)總決賽冠軍院校。自2005年第一屆中國(guó)區(qū)大賽以來，經(jīng)過我校繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織、繼續(xù)教育學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，選手的刻苦努力，實(shí)至名歸，成為迄今為止全國(guó)唯一一所蟬聯(lián)九屆冠軍的院校。本次大賽我校選手仍舊不負(fù)眾望，從來自全國(guó)約80所高校，近千位選手中脫穎而出，共獲得了11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是1個(gè)特等獎(jiǎng)、3個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)，mos團(tuán)體全國(guó)一等獎(jiǎng)。此外，我校繼續(xù)教育學(xué)院還聯(lián)合兩所院校共同參賽，分別是上海金融學(xué)院和上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)過與這兩所院校繼續(xù)教育學(xué)院的聯(lián)合組織、選拔，我校繼續(xù)教育學(xué)院的賽前強(qiáng)化指導(dǎo)，最終各選派了一位優(yōu)秀選手代表兩所院校參賽，也獲得了令人可喜的成績(jī)，他們分別獲得了1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng)。(3)XX市XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)(實(shí)訓(xùn))基地在我校掛牌。XX區(qū)在各大型企業(yè)集團(tuán)、高職中職院校申報(bào)的基礎(chǔ)上，經(jīng)專家評(píng)審審核及社會(huì)公示，批準(zhǔn)并授予13家單位“XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)(實(shí)訓(xùn))基地”。2012年8月24日XX市XX區(qū)人力資源和和社會(huì)保障局在上海第二工業(yè)大學(xué)舉行了XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)基地授牌儀式，向社會(huì)予以公布。建橋基地繼去年成功組織廣告設(shè)計(jì)師三級(jí)競(jìng)賽和室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員三級(jí)競(jìng)賽，取得23余萬政府補(bǔ)貼后，目前又新申報(bào)廣告設(shè)計(jì)師三級(jí)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員三級(jí)、營(yíng)銷師三級(jí)、寶玉石檢驗(yàn)員三級(jí)、數(shù)碼影像技術(shù)人員四級(jí)、攝影師四級(jí)6個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。(4)XX區(qū)人力資源和社會(huì)保障局2012年12月27日向社會(huì)公布我校為XX市20092011職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)b級(jí)辦學(xué)質(zhì)量和誠(chéng)信等級(jí)單位。本次職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量和誠(chéng)信等級(jí)評(píng)定工作是由XX市人保局統(tǒng)一組織的，光XX區(qū)參加評(píng)定的職業(yè)培訓(xùn)單位有90家，經(jīng)過區(qū)里初審，社會(huì)中介機(jī)構(gòu)評(píng)估，市里評(píng)定，XX區(qū)有25家職業(yè)培訓(xùn)單位被評(píng)定為b級(jí)，有30家被評(píng)定為c級(jí)。XX區(qū)人保局對(duì)b級(jí)單位給予了獎(jiǎng)勵(lì)。(5)夜大學(xué)將“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念貫穿于教育教學(xué)改革實(shí)踐全過程，堅(jiān)持探索為成人學(xué)員提供適合的教育。第一、針對(duì)成人學(xué)生有社會(huì)閱歷、有崗位工作經(jīng)驗(yàn)、但工學(xué)矛盾突出、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣較弱等特點(diǎn)，抓課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、綜合分析能力與解決崗位實(shí)際能力，達(dá)到提升學(xué)生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。比如：在《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程教學(xué)中，嘗試運(yùn)用了課堂面授、自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)、作業(yè)訓(xùn)練綜合教學(xué)法，取得了較好的教學(xué)效果。又如：在《人力資源管理》課程教學(xué)中采用項(xiàng)目教學(xué)法，通過“校園招聘策劃”項(xiàng)目，以團(tuán)隊(duì)小組為單位，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課程學(xué)習(xí)中的管理知識(shí)與原理，結(jié)合各自崗位的管理實(shí)際進(jìn)行案例分析，啟發(fā)學(xué)生的思維，以幫助學(xué)生在解決問題的過程中靈活運(yùn)用知識(shí)、掌握有效的解決問題的方法，幫助學(xué)生提高傾聽、思辨、解決問題的能力。還如：在《項(xiàng)目管理》課程教學(xué)中，采用案例教學(xué)法，如以一個(gè)實(shí)際的建筑工程項(xiàng)目為例，把實(shí)際可能遇到的問題如自然災(zāi)害、物價(jià)增加等因素加入其中，通過讓學(xué)生了解這些因素對(duì)項(xiàng)目構(gòu)成的影響，并通過一系列的方法進(jìn)行解決，將理論知識(shí)的講解貫穿于其中，把書本上抽象的理論和零散的操作化為一個(gè)整體，讓學(xué)生對(duì)項(xiàng)目管理的理解不斷深入，使學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)變被動(dòng)的“接受”為主動(dòng)的“參與與獲取”。再如：在進(jìn)行《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)員》中級(jí)考證培訓(xùn)中，不斷梳理課程的重點(diǎn)難點(diǎn)，編制練習(xí)題，做輔助學(xué)習(xí)視屏資料，開展qq群教學(xué)互動(dòng)，強(qiáng)化操作技能的訓(xùn)練，把有限的課堂學(xué)習(xí)，有步驟有控制地在課外延伸了，學(xué)生在階段性考核中，取得了比較理想的成績(jī)。第二、積極探索課程的改革。比如：在進(jìn)行《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(1)》課程教學(xué)中，把在下企業(yè)做項(xiàng)目、向工程師學(xué)習(xí)的許多實(shí)踐知識(shí)融入到課程教學(xué)中，把實(shí)際的機(jī)械設(shè)計(jì)圖紙帶到課堂上，啟發(fā)學(xué)生把課本知識(shí)綜合應(yīng)用到實(shí)際機(jī)械設(shè)計(jì)與加工的圖紙中，收到了較好的效果，在本學(xué)期期中考試中，這部分內(nèi)容是學(xué)生掌握最好的。第三、抓基本教學(xué)規(guī)范，實(shí)施督導(dǎo)制，強(qiáng)化日常教學(xué)過程管理。聘請(qǐng)有教務(wù)經(jīng)驗(yàn)的退休老教師擔(dān)任督導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查督導(dǎo)記錄，加強(qiáng)對(duì)教材、繳費(fèi)、作業(yè)、試卷的檢查，規(guī)范過程管理。在高職高專教學(xué)中，采用適合學(xué)生自學(xué)、突出應(yīng)用性的新教材。第四、抓考試改革，實(shí)行模塊式、分段式考試，注重平時(shí)形成性考核。試卷命題縮減死記硬背題型與配分，加大判斷分析、計(jì)算、案例分析等題型與配分。畢業(yè)論文結(jié)合專業(yè)與職業(yè)來選題。推進(jìn)了轉(zhuǎn)變兩個(gè)現(xiàn)狀：一是重考試輕課堂教育、二是重分?jǐn)?shù)輕能力培養(yǎng)。第五、抓青年教師的培養(yǎng)，為青年教師指派指導(dǎo)老師，派員聽課，并且經(jīng)常舉行教學(xué)研討會(huì)，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)新人?，F(xiàn)在，我院僅有的兩位青年教師已經(jīng)取得教師資格證，獲得教師序列初級(jí)職稱，步入夜大學(xué)講臺(tái)進(jìn)行授課，支持她們讀研深造。支部工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作，為形成學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)增色添彩。首先，支部組織大家學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，把思想統(tǒng)一到：校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不是為了本科評(píng)估的權(quán)宜之計(jì)，而是為了培育人才、建設(shè)國(guó)內(nèi)一流本科院校的需要，是一項(xiàng)需要常抓不懈的任務(wù)。因此我們?cè)诮Y(jié)對(duì)12商日、商英6個(gè)班級(jí)的工作中，不僅做到主動(dòng)配合輔導(dǎo)員抓課堂紀(jì)律，抓“三禮十無”，抓教室環(huán)境衛(wèi)生，抓宿舍衛(wèi)生，而且更加注重班委的建設(shè)，注重班干部、團(tuán)干部敢管班級(jí)、能管班級(jí)的信心和管理能力的培養(yǎng)，注重引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來，注重學(xué)生從自己做起、從小事做起的自我文明行為能力的修養(yǎng)。我們具體的做法：(1)經(jīng)常與輔導(dǎo)員溝通，及時(shí)將班級(jí)早晚自修情況、課堂情況、衛(wèi)生情況加以反映，提出改進(jìn)班級(jí)管理的具體建議。(2)每周與班委開會(huì)，了解班級(jí)學(xué)生情況，了解班委在管學(xué)生上的心理變化，給以指導(dǎo)，給以鼓勵(lì)，倡導(dǎo)班委對(duì)身邊的同學(xué)開展“一對(duì)一紅”活動(dòng)。(3)通過組織講座、組織班級(jí)活動(dòng)，幫組學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高班級(jí)凝聚力。我們?yōu)閷W(xué)生組織的講座主題有如何為明天的發(fā)展做準(zhǔn)備、大學(xué)生活與班級(jí)管理、大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃、如何學(xué)好日語。為夜大學(xué)學(xué)生組織的主題活動(dòng)有“說說你最崇拜的人”、“說說你最驕傲的事”、“說說5年后的自己”，激發(fā)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、自我管理的積極性。第二、從自身做起，從小事做起，堅(jiān)持志愿者活動(dòng)，樹優(yōu)良校風(fēng)。黨支部自世博會(huì)后繼續(xù)組織大家做志愿者活動(dòng)，放棄午間休息時(shí)間，到學(xué)校圖書館打掃衛(wèi)生幾年來雷打不動(dòng)。打掃衛(wèi)生事小，但影響力不小，帶動(dòng)了商英09本科學(xué)生黨員參與我們的志愿者活動(dòng)。志愿者活動(dòng)的薪火傳到了夜大學(xué)學(xué)生手中，夜幕下他們提前來到學(xué)校值日站崗，星期日他們?cè)趯W(xué)校閱覽室擦桌椅，擦?xí)堋W(xué)生中開展“為建橋?qū)ふ乙粋€(gè)新校友”的活動(dòng)。夜大學(xué)學(xué)生以學(xué)校為豪，以愛學(xué)校為榮。第三、捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心，建橋美名傳千里。2013年3月17日，支部收到云南XX市關(guān)心下一代工作委員會(huì)文件：開關(guān)工發(fā)【2013】2號(hào)“捐資助學(xué)愛心榜”，表彰我們繼續(xù)教育學(xué)院連續(xù)5年捐資助學(xué)云南邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困兒童上學(xué)，收到云南XX市關(guān)工委辦公室主編的“關(guān)工簡(jiǎn)訊”2013年第一期(總第91期)，題為“情真意濃━━上海建橋教育繼續(xù)學(xué)院捐資助學(xué)紀(jì)實(shí)”，從2006年起，繼續(xù)教育學(xué)院在XX市關(guān)工委的牽線搭橋下每年給遠(yuǎn)在山區(qū)的兩位貧困學(xué)生捐錢，郵寄慰問信和春節(jié)禮物，勉勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，成為國(guó)家建設(shè)有用之才。資助的兩位學(xué)生目前有一個(gè)已經(jīng)是云南師范大學(xué)大二的學(xué)生，另外一個(gè)已經(jīng)成為初中一年級(jí)學(xué)生，她們都健康地成長(zhǎng)著。五年來，繼續(xù)教育學(xué)院的老師們堅(jiān)持捐資助學(xué)，在兩位貧困生從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)求學(xué)之路上一路扶持和關(guān)心，因?yàn)槊课焕蠋煹男睦锒继N(yùn)藏著一個(gè)心念：資助一個(gè)貧困生，能拯救一個(gè)人的未來。留住一個(gè)輟學(xué)者，就是留住一份希望。二、存在問題本學(xué)年，我們已經(jīng)完成了“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計(jì)過千”的學(xué)年工作目標(biāo)。下學(xué)年我們面臨的生源形勢(shì)更加緊張。一方面全市成人高校生源持續(xù)下滑，入學(xué)率提高，給成人高校留下很小的發(fā)展空間。另一方面我們又有2015年整體搬遷的問題，成人學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)會(huì)多有顧