【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人的思想精髓靈活的運(yùn)用，沒(méi)有用來(lái)分析解決問(wèn)題。三是，作為共產(chǎn)黨員對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)不夠。沒(méi)有規(guī) 矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是 合格的黨員。對(duì)于貫徹黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)不夠。四是，沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大 局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可 以了，并沒(méi)有切實(shí)的做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題（一）形式主義的表現(xiàn)。一是理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。二是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有 把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。（二）官僚主義方面 一是在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于 自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理 應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué) 生溝通。二是作為一名班主任，沒(méi)能主動(dòng)多接觸本班人員，沒(méi)確實(shí)在 科研方面指導(dǎo)他們。（三）享樂(lè)主義方面 一是明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也 了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較 多的情況下，心里不免有所抱怨。二是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有 畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。（四）奢靡之風(fēng)方面 喜歡網(wǎng)購(gòu)，花錢有時(shí)不注意節(jié)制。三、需要說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題。一是辦公室狀況及面積： 學(xué)校職工宿舍約 20平米?！叭?二是 公經(jīng)費(fèi)”開支和人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)方面問(wèn)題：無(wú)三公經(jīng)費(fèi)職務(wù) 消費(fèi)的問(wèn)題，人情消費(fèi)是請(qǐng)朋友吃飯；近三年無(wú)因私、因公出國(guó) 情況：無(wú)出國(guó)情況。四是家庭成員情況：未婚。四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析理想信念方面 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā) 展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上 或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自 己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的 學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。宗旨意識(shí)方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng) 是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重 道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的 責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài) 度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少 與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己 的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué) 生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能 夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú) 從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生 服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。政治紀(jì)律方面 遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參 加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開小差。黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但 相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己 成為一名優(yōu)秀的黨員。道德品行方面五、今后努力的方向和整改措施 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理 論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加 強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、“充 大腦 電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn) 步。三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生 學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深 刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo) 和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。張佳 2013 年 12 月第二篇：2015組織生活會(huì)實(shí)施方案**縣科學(xué)技術(shù)局專題組織生活會(huì)實(shí)施方案按照縣委組織部、縣直機(jī)關(guān)工委的要求，根據(jù)縣科技局黨員在思想、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)方面的實(shí)際情況，特制定《**縣科學(xué)技術(shù)局黨組織生活會(huì)實(shí)施方案》。如下：會(huì)議主題：以總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，全體黨員嚴(yán)格對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)精神，嚴(yán)肅深刻開展批評(píng)和自我批評(píng)。在對(duì)其他黨員進(jìn)行批評(píng)的同時(shí)，認(rèn)真剖析自己在做人、做事方面存在那些不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題，客觀分析原因，明確今后整改方向。二、參加范圍：科技局全體黨員三、會(huì)議時(shí)間：2015年12月底四、會(huì)前準(zhǔn)備組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委《三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案》、《廉政準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條列》等黨紀(jì)法規(guī)和文件精神。廣泛征求意見，重點(diǎn)征求對(duì)黨支部、黨員在對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)方面存在的突出問(wèn)題。開展交心談心。支部委員分別同每個(gè)黨員進(jìn)行交心談心，互相幫助，增進(jìn)了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。認(rèn)真分析和梳理，反饋意見。對(duì)征求到的意見逐條梳理分析歸納，并將結(jié)果反饋到本人。黨員撰寫黨性分析材料。每個(gè)黨員認(rèn)真檢查反思自身存在的問(wèn)題，自己動(dòng)手撰寫黨性材料，列出問(wèn)題清單和整改措施，然后報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。上報(bào)會(huì)議方案。五、會(huì)議議程黨支部書記主持會(huì)議，通報(bào)征求會(huì)議準(zhǔn)備和征求意見情況，明確組織生活會(huì)主題、要求和程序。并代表支部和個(gè)人開展自我批評(píng)，然后每位黨員發(fā)言開展批評(píng)。其他黨員依次發(fā)言，開展批評(píng)和自我批評(píng)。支部書記在會(huì)議最后進(jìn)行總結(jié)，明確整改努力方向。上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。支部書記代表黨支部作表態(tài)發(fā)言。民主評(píng)議黨員。對(duì)全體黨員從履行黨員義務(wù)、立足崗位發(fā)揮作用、按期繳納黨費(fèi)等方面開展評(píng)議。并將結(jié)果上報(bào)上級(jí)黨組織。六、通報(bào)和歸檔工作專題組織生活會(huì)后一定時(shí)期內(nèi)向上級(jí)黨組織書面匯報(bào)會(huì)議情況，向全體黨員通報(bào)會(huì)議情況。按規(guī)定要求做好會(huì)議資料的歸檔工作。第三篇：組織生活會(huì)實(shí)施方案隴陽(yáng)初級(jí)中學(xué)“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”專題組織生活會(huì)實(shí)施方案根據(jù)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)工作的通知》通群組發(fā)（2014）30號(hào)文件精神，為了做好我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)工作，開好高質(zhì)量的專題組織生活會(huì)，結(jié)合上級(jí)有關(guān)“查擺問(wèn)題、開展批評(píng)”環(huán)節(jié)的工作要求，現(xiàn)就我校在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開好專題組織生活會(huì)的工作制定如下實(shí)施方案。一、會(huì)議主題以為民務(wù)實(shí)清廉主題，以“反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)。二、目標(biāo)任務(wù)緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，認(rèn)真查找在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，深入剖析根源，落實(shí)整改措施，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，促使黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)和宗旨意識(shí)，引導(dǎo)黨員按照黨員“五帶頭”的具體要求，牢記育人職責(zé)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭服務(wù)師生，在本職崗位上做出突出成績(jī)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。三、參加人員和時(shí)間安排以支部為單位召開專題組織生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加支部專題組織生活會(huì)。時(shí)間安排在8月28日。四、方法和步驟 (1)深化學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)。在前期學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，聯(lián)系工作和思想實(shí)際，帶著問(wèn)題、帶著責(zé)任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》，特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平同志參加河北省蘭考縣委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的重要講話，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀念，為開好專題組織生活會(huì)奠定思想基礎(chǔ)。(2)結(jié)合實(shí)際聽取意見，突出自我查擺。要按照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，聚焦作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真聽取意見。聽取意見以個(gè)別訪談為主要方式，其中，中層黨員干部要重點(diǎn)聽取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一線教師的意見，教職工黨員要重點(diǎn)聽取中層以上干部、同學(xué)科教師、年級(jí)組教師的意見。要結(jié)合聽取意見情況，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題，查擺以“自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提”為主，要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，通過(guò)六查——查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律已嚴(yán)不嚴(yán)、查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)來(lái)深入查擺“四風(fēng)”問(wèn)題和關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問(wèn)題。(3)提前部署安排，開展談心交流。專題組織生活會(huì)召開前，黨總支要召開全校黨員大會(huì)將會(huì)議主題、目標(biāo)、內(nèi)容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風(fēng)”來(lái)開展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時(shí)的談話代替談心談話。談心時(shí)，既主動(dòng)談自己存在的問(wèn)題，也誠(chéng)懇地指出對(duì)方存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的具體建議。談心時(shí)間要安排充分，敞開心扉、坦誠(chéng)相見，多作自我批評(píng)，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當(dāng)面，力求談開談透談通，達(dá)成共識(shí)或基本共識(shí)，把矛盾和問(wèn)題解決在專題組織生活會(huì)前。(4)黨員干部帶頭，撰寫發(fā)言材料。黨支部委員、中層黨員干部，應(yīng)參照校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要求撰寫發(fā)言材料，重點(diǎn)分析“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，提出整改措施。其他黨員要按照會(huì)議主題內(nèi)容和目標(biāo)，撰寫簡(jiǎn)要的發(fā)言提綱，發(fā)言提綱突出個(gè)性特點(diǎn)，不求全責(zé)備。黨支部委員、黨員干部的對(duì)照檢查發(fā)言材料于8月26日前送學(xué)?；顒?dòng)辦交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。要按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題穩(wěn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，撰寫對(duì)照檢查發(fā)言材料。材料要開門見山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對(duì)照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報(bào)告。一般包括五個(gè)方面：遵守黨的政治紀(jì)律情況，個(gè)人作風(fēng)基本情況，存在的主要問(wèn)題，原因分析，改進(jìn)措施，重點(diǎn)是后三個(gè)方面。(1)以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)。專題組織生活會(huì)會(huì)上，每個(gè)黨員都要進(jìn)行自我批評(píng)，自我批評(píng)要緊扣作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確擺出“四風(fēng)”存在的突出問(wèn)題，不評(píng)功擺好，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，清洗思想和行為上的灰塵，切實(shí)做到觸動(dòng)思想、觸及靈魂，既解決實(shí)際問(wèn)題，又解決思想問(wèn)題，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。黨支部書記和委員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以樹立標(biāo)桿，向我看齊的態(tài)度檢查自己，敢于揭短亮丑，觸及思想深處、深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，防止避重就輕。黨員之間要開展誠(chéng)懇的相互批評(píng)。其中，黨支部委員之間要率先垂范，進(jìn)行相互批評(píng)，做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，敢于堅(jiān)持原則、指出問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高，防止好人主義，克服庸俗之風(fēng)。黨支部委員與黨員之間、普通黨員之間的相互批評(píng)，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，根據(jù)會(huì)前溝通交流的實(shí)際情況，了解熟悉、有批評(píng)意見的就大膽提，不了解不熟悉、沒(méi)有批評(píng)意見可以不提。批評(píng)和自我批評(píng)，要堅(jiān)持虛實(shí)并舉。要把增加團(tuán)結(jié)作為開展批評(píng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持出于公心、與人為善，不捕風(fēng)捉影，不馬虎敷衍，不文過(guò)飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無(wú)原則紛爭(zhēng)，要注意方式方法，對(duì)于開展批評(píng)的問(wèn)題，會(huì)前充分溝通和交換意見，取得共識(shí)或基本共識(shí)后，在會(huì)上交流，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。(2)專題組織生活會(huì)基本程序①黨支部書記和委員依次先進(jìn)行自我批評(píng)和相互批評(píng)。②其他黨員圍繞會(huì)議主題發(fā)言，進(jìn)行自我批評(píng)和相互批評(píng)。③參會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。④黨小組長(zhǎng)總結(jié)。各黨支部要做好專題組織生活會(huì)的會(huì)議記錄。全體黨員要根據(jù)組織生活會(huì)上提出的批評(píng)意見，堅(jiān)持從自己做起，從現(xiàn)在改起，即知即改、邊議邊改、立說(shuō)立行，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)，認(rèn)真落實(shí)整改措施。黨支部針對(duì)查擺出來(lái)的共性問(wèn)題，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要在總結(jié)報(bào)告中向黨總支提出意見和建議，協(xié)助黨總支加強(qiáng)制度建設(shè)、完善長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)聯(lián)系群眾工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化。五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)對(duì)所在黨支部的組織生活會(huì)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格把關(guān)。民主生活會(huì)會(huì)前，要根據(jù)日常掌握的情況，向黨支部書記和委員通報(bào)支部作風(fēng)建設(shè)情況和存在的突出問(wèn)題。對(duì)問(wèn)題較多的黨支部委員，要進(jìn)行談話提醒。要對(duì)組織生活會(huì)的準(zhǔn)備情況進(jìn)行把關(guān)，談心談話不深入、準(zhǔn)備不充分的，不急于召開組織生活會(huì)。會(huì)上，要對(duì)專題組織生活會(huì)尤其是開展批評(píng)與自我批評(píng)情況，實(shí)事求是做出評(píng)價(jià)，并對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)提出要求。，精心組織各支部書記要帶頭做好會(huì)前的準(zhǔn)備工作，帶頭開展談心活動(dòng)，了解黨支部委員和全體黨員思想、作風(fēng)狀況和應(yīng)解決的問(wèn)題，做到心中有數(shù)。要帶頭撰寫并督促支部委員認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。要帶頭對(duì)照檢查自己，開展自我批評(píng)，誠(chéng)懇地接受批評(píng)、改正缺點(diǎn)。帶頭對(duì)黨