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2024-10-06 10:02 本頁面
 

【文章內容簡介】 資料室和地方文獻征集:收集06《陜西日報》、《商洛日報》合訂本16冊,資料上架134冊,清理列出地方文獻缺期數(shù)和書目,并將《商山詩壇》一書從創(chuàng)刊號到2007全部收齊。為讀者提供信息37次,其中王烈讀者在此查找的兩條信息,將入編《劇作選》。書法家李克昌為出版《商山四皓》查閱并拍攝《四皓》拓片,為該書的第九章補充資料。還有區(qū)武裝部郭海勇等為省上出版《陜西人民武裝志》查閱《商縣文史資料》第二至第五期,為編寫本地人民武裝發(fā)展史查閱到原始資料。圖書采編共計完成1221冊,填寫目錄卡3650余張。業(yè)務輔導工作:為延伸服務觸角,拓展服務范圍,使基層書刊發(fā)揮作用,我館派采編人員先后到大荊、張村、黑山、楊峪河文化站和城關二小圖書室以及元明村、等六個農(nóng)家書屋進行了圖書管理知識輔導,在張村重點聯(lián)系建立圖書借點和資源共享服務點,在黑山重點輔導圖書分類和排架號的取法,在城關二小三天時間幫助分類、上架圖書5800余冊次。在冀村兩天分類。上架圖書1800余冊。書庫圖書倒架工作:兩年來書庫新增圖書6000余冊,造成個別類擁擠、新書無法上架,為使書庫圖書陳列有序,集中人力,采編人員參與,三天時間挪動圖書2萬余冊,使所有入庫圖書全部上架,排列有序。圖書倒架勞動強度大,又苦又累又臟,大家毫無怨言認真工作,和諧相處不分你我。“陜西省暨商洛市科技之春宣傳月農(nóng)村科普綜合示范活動”在大荊鎮(zhèn)舉行,我館組織展版和資源共享宣傳橫幅參展,宣傳推介圖書館和發(fā)放“文化資源共享”介紹宣傳材料,擴大圖書館宣傳。開展系列讀書活動:按照省圖書館學會《關于開展07年全民閱讀活動的通知》和市文化局《關于開展07年圖書館服務宣傳周活動的通知》精神,經(jīng)過認真組織實施,我館開展了一系列讀書活動。①營造全民讀書氛圍。在“世界讀書日”前夕,制作橫幅“圖書館:閱讀社會的家園”懸掛在館內,以板報的形式編輯“圖書館全民閱讀部分書目”和“商州區(qū)圖書館新書推薦書目”兩期,將“圖書館簡介”和“近幾年開展活動”展版在館內展出。②編輯以“知識在于積累、文化在于傳播”和“知識寶庫多讀書,人才搖籃讀好書”為主題的剪報欄,剪輯報刊147篇,在館內展出,每天參觀人數(shù)100余人次。③組織西街小學二、三年級學生分批參觀圖書館書庫,了解圖書館,輔導他們利用圖書館,并在資源共享閱覽室觀看科教片“東方神洲”和“少兒歌曲大賽演唱會”電視片,參觀師生150余人次。并有組織地輔導小學生在少兒閱覽室閱覽,輔導閱讀,宣傳圖書館,參加學生100余人次。④深入學校動員學生來館觀看資源共享愛教電影和科教片,通過老師向學生布置“讀書有感”和“觀后感”作文,督促學生多讀書,讀好書,引導他們來圖書館閱讀,把圖書館作為第二課堂,積累知識,拓展視野。⑤“六一”期間,我館在“共享閱覽室”向少兒讀者播放了《閃閃的紅星》、《雞毛信》、《地道戰(zhàn)》等,播放三日,接待觀眾300余人次。⑥舉辦“紅領巾讀書活動會”,西街小學五年級學生全體參加,有羅夢陽、黨艷峰等十一名同學用精彩生動的語言,感人致深的小故事,描述自己的讀書感受,演講結束,又有同學即興發(fā)言,表示遠離網(wǎng)吧,多來圖書館讀書,暢談心靈感悟,寓教寓樂,深受師生喜愛,我館還向演講者頒發(fā)了紀念品,激發(fā)學生的讀書興趣。“文化資源共享”走出館外:“五一”前夕,為拓展服務范圍,使更多的人了解“資源共享”的含義,會利用“共享”,我館在蓮湖公園門前向市民播放“資源共享宣傳片”和傳統(tǒng)秦腔劇目《屠夫狀元》、《鍘美案》、《五女拜壽》等,連續(xù)播放三日,觀眾達1500余人。系列讀書活動的開展和“文化資源共享”服務,在社會上引起強烈反響,市民贊譽、學生參與、家長支持,“商州有線電視臺”和“三秦廣播電視報(商洛版)”以及省文化資源共享分中心的“工作簡報”紛紛給予報導。1組織少兒美術書法作品參展:在陜西省美術館舉辦的“‘真彩杯’陜西省第四屆少兒美術書法攝影展”是由中國美術家協(xié)會少兒美術藝委會陜西工作站、省書法家協(xié)會和陜西省美術館等八家單位主辦的,我館組織20余人36幅作品參展,其中有22名少兒的作品分獲金、銀、銅獎項。1舉辦書畫培訓班:今年已是我館舉辦的“第三屆暑期少兒書畫培訓班”,招收學員86名,培養(yǎng)了少兒的興趣愛好,提高了繪畫水平,豐富了少兒暑期生活。學習結束我館舉辦了學員作業(yè)展,展出作品70余幅。1著錄登記古籍線裝書:按照省委、政府兩辦的通知,以及省社科院的要求,我館成立了兩人小組,開展對我館館藏古籍線裝書進行著錄,集中整理兩個月時間,已全面完成,著錄填表470種,3807冊。以確保我館館藏順利入編《陜西古籍書目》一書。四、其它方面我館在黨建目標、社會治安綜合治理、安全生產(chǎn)、計劃生育工作均完成較好。館內外環(huán)境衛(wèi)生保持優(yōu)良,為讀者提供潔凈、優(yōu)美的閱讀環(huán)境,“資源共享閱覽室”和成人閱覽室安裝了窗簾。在市綜治辦城市環(huán)境綜合治理的檢查評比中獲得“良好”。區(qū)審計局對圖書樓基建工程進行了專項審計,我館積極配合并通過審計。組織職工個人捐獻科技書40余冊。大家積極、主動捐款“獻愛心:救助貧困大學生”。五、存在問題書庫二層書架年久木朽,無法修復,需更換書架60個。古籍線裝書和字畫的保護需添置防盜報警監(jiān)控系統(tǒng)和恒溫設備。因無購書經(jīng)費,少兒讀物缺乏。2008年工作設想:繼續(xù)認真學習貫徹黨的十七大精神,加強職工政治理論學習,提高政治素質,提高凝聚力。加強圖書館業(yè)務知識學習,提高專業(yè)素質,培養(yǎng)一支專業(yè)干部隊伍。我館已被列為“文化資源共享”第二批試點縣,若設備到位,電子閱覽室將正常向讀者開放。實現(xiàn)文化共享工程基層服務網(wǎng)絡覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)。積極準備,搭載全省公共圖書館計算機管理系統(tǒng)一體化建設工作,最終實現(xiàn)全省公共圖書館系統(tǒng)異地檢索、信息咨詢一鍵通。整理《中小型》館藏圖書,有價值的將歸資料室保存。為了實現(xiàn)全省公共圖書館計算機管理系統(tǒng)一體化,須將《中小型》分類改為《中圖法》分類。輔導鄉(xiāng)村圖書室2―4個,使其開展正常借閱工作。利用“圖書館服務宣傳周”和紀念日,開展讀書活動2006年和平區(qū)少年兒童圖書館社區(qū)教育工作總結作者:和平區(qū)少年兒童圖書館 發(fā)布時間:2007325 14:02:47 點擊次數(shù):減小字體 增大字體 關閉我館在區(qū)成教辦的領導下,結合我館的特點,積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢,密切配合街道社區(qū)、學校和社會形成合力做好社區(qū)的服務工作。我們相繼在和平區(qū)新興街、南營門街、體育館和小白樓四個街,建立了社區(qū)青少年借閱點10余個。其宗旨是全面提升社區(qū)青少年兒童文化素質為目的,不斷地滿足廣大社區(qū)青少年兒童的文化需求。為我區(qū)構建和諧社會,逐步形成全民學習終身學習的氛圍,做出少兒館應有的貢獻,使我區(qū)的社會文化事業(yè)再創(chuàng)新水平。在今年我館主要從以下幾方面做了幾項工作:一.為分館、街道社區(qū)和社會送書情況:為創(chuàng)建學習型城區(qū),我館利用圖書資源開展社區(qū)教育工作,為學校、街道社區(qū)和社會等開展服務活動。今年我館為各學校分館送書下校情況:為天津兒童福利院送書500冊,培育小學送去書刊100冊,為新華南路小學送書2次745冊,為十三幼送書79冊,天津博物館送書99冊,為消防三中隊送書100冊。閱覽崗為分館送書情況:為四平東道、萬全道、鞍山道、哈密道小學四所分館送換期刊8次450冊。總計送書 15 次/2073冊。今年我們下到學校的汽車圖書館31次,為小學生送去圖書 1650冊,接待小讀者827人/985冊。:以進一步加強和改進未成年人思想道德教育建設工作為中心,我館在全區(qū)小學生中組織舉辦了具有和平區(qū)的特色、未成年人特點和體現(xiàn)少年兒童的特長的4大類10小項活動,為提升我區(qū)未成年人的思想道德素質,進一步推進精神文明建設,提供了展示自我的平臺: 1.舉辦第四屆和平區(qū)小學生“和平采真”攝影大賽活動,涉及到民俗、花卉、五大道和創(chuàng)衛(wèi)等方面的內容。有4所學校136人參加,,二等獎24人,三等獎14人。并且在2006年5月31日《天津日報》今日和平第21版上刊登。《好書伴我同行》《今日和平》《為和諧社會營造一片愛》《從一次性筷子想到的》《節(jié)能與環(huán)?!贰饵h在我心中》和其它類共7個專題的讀書活動。有18所學校1萬余人參加,共收到征文283份。我們評出一等獎33篇,二等獎45篇,三等獎35篇。、繪畫大賽活動。書法有5所學校參加,繪畫有6所學校參加。有150人參與,收到作品60幅,評出一、二、三個等級獎。,收到作品154幅,評出一等獎31人,二等獎25人,三等獎35人。在這項活動中共有18所學校,約2萬名小學生參加。并對以上獲獎同學的作品進行精心制作展牌,.開展和平區(qū)小白樓街崇仁里社區(qū)全民讀書月活動,在社區(qū)中有10名同志獲得了優(yōu)秀獎。6.我館舉辦2006年小讀者“讀書小標兵”現(xiàn)場交流活動。7.和平區(qū)小學生“認知圖書館主題實踐”培訓活動。我館為大力提高為青少年兒童服務意識,加大服務力度,改進服務方式,逐步掀起青少年兒童的讀書熱情,營造讀書環(huán)境和學習氛圍,幫助同學們了解和平區(qū)少年兒童圖書館,學
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