稻草人教案(編輯修改稿)
2025-10-06 09:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 故事書。教學(xué)過程：一、談話激趣同學(xué)們，閱讀課外書可以陶冶我們的情操。記得高爾基說過：書籍是人類進步的——（學(xué)生答）。莎士比亞也說過：沒有了書籍就像生活沒有了——（學(xué)生答）。從這些名人名言中，我們看出書的確是好東西！既然是好東西就應(yīng)該和大家分享！二、學(xué)生好書交流，最近，你們都讀了哪些書？能簡單的給同學(xué)們介紹一下嗎？。，讀的書真多！我們讀一本好書就像交了一個好朋友。只要我們堅持，老師相信，你們一定會站在書籍的肩膀上，成為未來的巨人！三、推薦葉圣陶童話《稻草人》，聽了同學(xué)們的介紹，老師發(fā)現(xiàn)你們對童話故事情有獨衷。今天，我們進一步分享葉圣陶童話《稻草人》。，也不要急著翻里面的內(nèi)容去看，我們首先可以看看封面，了解作者，再總體把握目錄，概括了解整本書。四、讀書方法介紹過渡：在這里，老師也挑了一個特別喜歡的故事想與同學(xué)們分享，但老師已經(jīng)把這個故事藏起來，想知道，那得先知道一些讀書方法。，我們學(xué)過哪些讀書方法？：（一邊讀，一邊想，還有動筆：圈、畫、注、摘）五、分享故事《跛乞丐》。從找故事這一環(huán)節(jié)中，激起學(xué)生讀書的欲望。，一邊圈出不認識的字，并想想：這個故事說了什么？ 。？請默讀故事，并寫寫自己的感受。（“注”是一個非常重要的讀書方法，讀中思考，讀中感受，讓學(xué)生真正會讀書、讀懂書。）。，請畫一畫。（好詞好句的積累是語言積累的基礎(chǔ)，是語文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。閱讀課外書就是一個積累的好機會。），老師知道同學(xué)們特別會讀書，現(xiàn)在老師獎勵大家繼續(xù)讀讀《稻草人》里其它自己感興趣的故事。七、總結(jié)方法，拓展思維，引導(dǎo)讀書，我們知道看一本書要先看封面，然后看目錄，可以先選擇一個自己喜歡的故事來看，在讀一篇故事時，我們還要做到一邊讀，一邊想，并且要動筆圈、畫、注、摘。，現(xiàn)在就請用上這節(jié)課所學(xué)到的方法讀故事。，沒讀完的故事應(yīng)該用什么時間讀才好呢？（生答）對了，課外書，課外書，我們當然要安排在課余的時間讀，這樣才不會影響我們的學(xué)習(xí)，又能豐富我們的課余生活。八、作業(yè)布置回家后，把你在課上圈畫出來的好詞、好句摘錄在你的摘抄本上，來豐富我們的詞匯，幫助我們以后寫好作文。板書設(shè)計：課外閱讀指導(dǎo)課 《稻草人》——葉圣陶 看封面看目錄讀、想、動筆第四篇：稻草人 教案稻草人教學(xué)目標：
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